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对大学生实施社会主义核心价值观教育紧迫性 　　[摘 要]针对目前高校大学生中存在的人生价值观功利化、信念危机、诚信缺失、伦理道德现状严峻，迫切需要对大学生实施社会主义核心价值观教育。对大学生实施社会主义核心价值观教育，对于大学生树立正确的人生价值观，坚定理想信念，克服诚信缺失，提升道德修养，具有十分重要的意义。 　　[关键词]大学生 社会主义核心价值观 教育 紧迫性 　　 　　对大学生实施社会主义核心价值观教育,是新时期高校思想政治教育的重点内容。对大学生实施社会主义核心价值观教育，对于大学生树立正确的人生价值观，坚定理想信念，克服诚信缺失，提升道德修养，都具有十分重要而又紧迫的意义。 　　 　　一、大学生的人生价值观功利化迫切需要实施社会主义核心价值观教育 　　随着社会主义市场经济体制的逐步建立、发展和改革开放的不断深入，我国高等教育的各个方面也受到前所未有的冲击和挑战，并直接影响了当代大学生的人生价值取向。如何根据当代大学生的人生价值观现状，运用马克思列宁主义基本原理，特别是科学运用社会主义核心价值观，来加强对当代大学生的人生观教育，使之树立正确的人生价值观，从而把他们培养成为合格的社会主义事业的建设者和接班人，已成为当前高校的一项重要战略任务。 　　当前，我国当代大学生人生价值观的主流是好的、是积极向上的，是值得肯定的，大部分学生能正确评估自己，力求物质利益与精神追求统一，个人与社会兼顾，奉献与索取保持平衡。然而，随着社会主义市场经济的发展、利益主体的多元化和新旧体制的转轨，以及市场运作法规和秩序的不健全，加之各种不良思潮的冲击，使部分大学生的人生价值观向“自我”倾斜，趋向现实、趋向实用，出现了“功利化”的倾向。当代大学生人生价值观“功利化”倾向，应引起人们的警觉。 　　对大学生实施社会主义核心价值观教育，可以使当代大学生树立集体主义的价值观，克服个人主义价值观所带来的负面影响；可以引领和整合多样化的人生价值观，引导大学生树立正确的人生价值观，从而使正确的价值观得到发展，错误的价值观得到抑制，形成以社会主义核心价值观为主导的健康向上、和谐融洽的人生价值观，为构建和谐社会、和谐校园提供强有力的精神动力。 　　 　　二、大学生的信念危机迫切需要实施社会主义核心价值观教育 　　随着经济全球化的发展，各国的交往和交流不断深入，以及我国市场经济体制的逐步建立、发展和完善，人们生活水平不断提高，思想观念也发生了巨大变化，尤其值得注意的是在青年学生中存在一个不可忽视的问题---信念危机。解决好青年学生的信念危机问题，直接关系到我国现代化建设速度，关系到中华民族的兴衰，关系到我们党的事业的后继有人的战略问题。 　　当前，大学生在信念方面，主流是好的，大多数人对马克思列宁主义的信仰较坚定，已基本树立了社会主义、共产主义的理想信念，对改革开放和现代化建设较有信心，对党和政府较信任，不少学生开始用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点去看待、分析一些重大问题。当然，也有不少的大学生思想上存在着这样那样不容忽视的问题，还有不少大学生信念缺失，出现了“四信念危机”， 即对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论产生怀疑、对社会主义的信念发生动摇、对我国改革开放进行社会主义现代化建设缺少信心、对共产党的信任度下降。 　　青年学生的信念危机问题是个严重的问题，不解决这个问题，不仅会影响到高校德育教育的功效，从长远看，还会对党和国家的前途与命运产生重大影响。对大学生实施社会主义核心价值观教育，可以使广大大学生树立崇高的社会主义理想，坚定社会主义信念，不断增强广大大学生对党的领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会目标的信念和信心，把每个大学生的个人理想与全体人民的共同理想统一起来，把全社会的力量团结和凝聚在构建和谐社会的共同理想之中。 　　 　　三、大学生的诚信缺失迫切需要实施社会主义核心价值观教育 　　诚信，不仅是中华民族的优良传统，而且是市场经济发展的必然要求。作为一种思想层面的道德修养，学生普遍认同，有很强的感召力和亲和力。然而当代大学生面临着社会转型时期的严峻挑战，在社会急剧变化的时期，大学生应对这种急剧变化情况的能力受到来自自身社会阅历的限制，在诚信方面容易出现偏差。所以，大力加强诚信教育，讲信用、守诺言，对于大学生来说格外重要。 　　作为接受高等教育的大学生，其诚信情况不容乐观。大学生的诚信缺失主要表现在：一是诚信意识淡薄。二是契约观念不强。三是考试作弊现象严重。 　　对大学生实施社会主义核心价值观教育，使大学生的道德教育内容在理论的内涵和外延上进一步深化拓展,可以把反映市场经济发展需要和时代精神的诚信教育内容灌输给广大大学生，帮助大学生澄清和纠正在诚信认知上存在的误区,使广大大学生在思想意识深处真