2018年辽宁省北票市高中化学 第三章 金属及其化合物 3.2 钠的化合物课件 新人教版必修1.pptVIP

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2018年辽宁省北票市高中化学 第三章 金属及其化合物 3.2 钠的化合物课件 新人教版必修1

金属及其化合物 ____ 氧化钠和过氧化钠 第一课时 化学式 Na2O Na2O2 色、态 白色、固体 淡黄色、固体 化合价 -2 -1 生成条件 常温缓慢氧化 加热或燃烧 稳定性 不稳定 稳定 用途 ————————— 供氧剂、氧化剂 保存 隔绝空气密封 隔绝空气密封远离易燃物 碱性氧化物 过氧化物 Na2O化学性质 1.与水反应 Na2O+H2O=2NaOH Na2O+H2O=2Na++2OH- 2.与CO2反应 Na2O+CO2=Na2CO3 3.与酸反应 Na2O+2HCl=2NaCl+H2O Na2O+2H+=2Na++H2O 把水滴入在盛有少量过氧化钠固体的试管中,立即用带火星木条放在试管口,检验生成的气体。用手轻轻摸一摸试管外壁,有什么感觉?然后向反应后的溶液中滴入酚酞,有什么现象? 实验3-5 滴水 生火, 吹气能生火 实验3-5 现象: 有气泡产生, 放热, 放出的气体能使带火星的木条复燃, 溶液中滴入酚酞先变红后褪色。 Na2O2化学性质 1.与水反应 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑ 2Na2O2+2H2O=4Na+ + 4OH-+O2↑ 2.与二氧化碳反应 2Na2O2+2CO2 =2Na2CO3+O2 3.与酸反应 2Na2O2 + 4HCl = 4NaCl + 2H2O + O2 ↑ 2Na2O2 + 4H+= 4Na+ + 2H2O + O2 ↑ ——过氧化钠可用于供氧剂 2Na2O2+4H2O = 4NaOH+O2↑+2H2O -1 0 -2 化合价升高,失去2e-,被氧化 化合价降低,得到2e-,被还原 Na2O2既是氧化剂又是还原剂, O2 是氧化产物H2O是还原产物, Na2O2是强氧化剂。 用途:可做漂白剂 (强氧化性漂白) 2Na2O2+2CO2 +2H2O=+2Na2CO3+2H2O+O2 -1 -2 0 化合价升高,失去2e-,被氧化 化合价降低,得到2e-,被还原 Na2O2既是氧化剂又是还原剂 应用: 呼吸面具或潜艇中的供氧剂。 3、焰色反应: 是元素的性质 1)概念: 金属或它们的化合物在灼烧时使火焰呈现特殊的颜色,这在化学上叫焰色反应。 焰色反应是物理变化。发射一定波长的光而产生各种颜色。 注: 钠的焰色是黄色,钾是焰色是紫色 实验步骤: ①将铂丝放在酒精灯外焰上灼烧至火焰颜色与原来相同; ②用铂丝蘸取待测碳酸钠溶液放在外焰上灼烧,观察火焰颜色; ③用盐酸洗净铂丝,在外焰上灼烧至火焰无色后,再蘸取碳酸钾溶液在外焰上灼烧,透过蓝色的钴玻璃观察火焰的颜色。 “洗” “烧” ,“蘸” “烧” ,“洗” “烧” 铯的焰色 钠黄色 铜 绿色 钾紫色 钙砖红色 铷的焰色 锶洋红色 钡黄绿色 几种金属的焰色: ①每次实验必须用盐酸洗净铂丝,并灼烧至火焰与原来相同; ②钾的焰色必须透过蓝色的钴玻璃观察(避免钠等杂质的焰色的干扰) 注意: 1)无论是金属的单质还是化合物,其焰色都相同; 2)金属的化合物无论是溶液中还是固体,其焰色相同。 碳酸钠俗名叫_______,也叫_______ , 碳酸氢钠俗名叫_______ 。 碳酸钠晶体的化学式是______________ , 碳酸钠晶体在干燥的空气中容易失 去________变成碳酸钠粉末。 纯碱 苏打 小苏打 Na2CO3· 10H2O 结晶水 第二课时碳酸钠和碳酸氢钠 相同点: ①均可溶于水 ②固体均是白色,而水溶液均无色、呈碱性 ③均可与盐酸反应并放出二氧化碳。 思考和交流: 这两种物质有什么相同和不同之处? 不同点:本课的学习重点 注意:在共性中找细微差别,并设计实验来验证你的猜想。 1、各取1小匙的Na2CO3 NaHCO3于试管中,观察二者外观上的细小区别,滴加10滴水,振荡,观察,用手摸一摸试管外壁,有什么感觉?继续向试管内加入约10mL水,振荡,观察、记录现象。 2、分别加2滴酚酞溶液, 比较溶液颜色。 实验方案 步骤 Na2CO3 NaHCO3 加1mL水 加10mL水 加2滴酚酞溶液 初步结论 步骤 Na2CO3 NaHCO3 加1mL水 加水结块变成晶体;放热 细小白色粉末,加水部分溶解;感受不到热量变化 步骤 Na2CO3 NaHCO3 加10mL水 加2滴酚酞溶液 初步结论

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