广东省高职院校图书馆现状调查与发展对策.docVIP

广东省高职院校图书馆现状调查与发展对策 　　摘要　结合对广东省内多家高职院校图书馆的调查，分析近年来高职院校图书馆服务工作所取得的成绩及存在的问题，并提出对策与建议。 　　关键词　高职院校　图书馆服务　调查分析　发展对策 　　 　　进入21世纪以来，高职院校图书馆事业迎来了前所未有的发展机遇，大多数高职院校图书馆的文献资源有了大幅度增加，基础设施得到明显改善，甚至不少图书馆还兴建了颇为气派的新馆舍，或是对旧馆舍进行了彻底的改造。那么，当前高职院校图书馆的服务现状如何呢?为此，我们对广东省内高职院校图书馆进行了较为全面的调研，欣喜地看到，不少图书馆近年来都在探索读者服务新模式，取得了显著的成绩，尤其是深圳职业技术学院图书馆，其信息服务模式和文献课教学模式都非常值得同行借鉴。不过，调查结果也表明，在当前高职教育的内涵建设中，图书馆作为办学的三大支柱之一，肩负着文献信息中心和学习中心的重任，其服务工作还存在一些共性问题亟待改进和完善。分析和研究高职院校图书馆的服务工作，寻找问题，采取对策，调整工作模式，提高服务能力，是当前高职馆面临的一项重要任务。 　　 　　1　调查对象的选择和调查方法 　　 　　 　　截至2006年底，广东省内有公办、民办高职院校64所，办学规模和办学水平参差不齐，为了使调查数据具有一定的代表性和示范性，调研学校涵盖了综合院校、农工科院校、文科商科院校、艺术类院校等各大类别学校(见表1)，调查方法采用实地调查和参考各图书馆网站公布的数据相结合，各馆统计数据截至2008年3月底。 　　 　　2　调查结果及分析 　　 　　从表1不难发现，目前不少高职院校的办学规模及图书馆的馆舍面积与本科院校不相上下，所列9所学校中有6所是多校区办学，为适应多校区办学的需求，图书馆也采取多校区办馆的形式。 　　 　　2.1图书馆基本概况 　　在表2中，90人的职工数、138万册的纸质图书、1.95平方米的生均馆舍，这些惊人的数字都属于深圳职业技术学院图书馆，而且，其队伍结构也比较好，编内职工(全馆90名职工中编内人员32人，编外人员58人)中本科以上学历的占81％，硕士以上学历的占63％，这样的办馆实力显然与国内不少本科院校相比也毫不逊色。但其他8家馆，与本科院校图书馆相比却依然有明显差距，各馆的职工总数都在30人以下、馆藏纸质图书只有几十万册、生均纸质图书普遍不足50册，甚至还有不少图书馆的职工人数只有10人左右、生均馆藏纸质图书不到30册。而且，大多数馆的队伍结构也不容乐观，仍有不少馆本科以上学历未达到《普通高等学校图书馆规程》规定的60％要求。 　　 　　2.2书刊流通服务 　　①开放时间及管理模式 　　 　　表3、表4的数据显示，大多数馆近年来都延长了流通服务时间，报刊阅览周开放时间普遍在70小时以上，并在流通书库里增加了阅览桌椅和检索电脑，以开架方式提供检、借、阅服务，完善了书刊流通服务设施，目前已有4个馆实行了“一站式”的大流通管理模式，读者可以携带书包进入图书馆进行借阅、学习或休闲，体现了现代图书馆视读者的便利高于管理的方便的职业精神。不过，表4的数据也表明多数馆的书库开放时间不长，仍实行正常的行政上班作息时间，中午不开放，顶多是在周末增加少许开放时间，周开放时间在50小时以下的有5家馆，这一点明显不方便读者，多数馆表示其主要原因是人手不足。此外，未实行“一站式”大流通管理的图书馆，除自修室外，一般不允许学生携带书包或书籍进入，这种管理模式也明显不方便学生利用图书馆，与近年来倡导图书馆成为校园学习中心的主旋律不合拍。 　　②外借管理及流通率 　　调查显示，6家多校区办馆的图书馆中，目前已有4家图书馆对书刊流通实行跨校区的“三通一统”，即读者凭一证可以通阅、通借、通还各校区书刊，极大地方便了读者。不过，由于多数馆的馆藏资源仍然比较单薄，因此借书数量与本科院校图书馆相比明显偏少，多数馆学生读者最多只能借书5、6册，教师读者则一般是学生读者的2倍，甚至不少馆还特别限制了小说类、外文类图书的外借册数。 　　关于流通率，调查显示多数馆生均年借书量只有20册左右，这个数字与《普通高等学校图书馆评估指标》中要求生均年借书量达到50册／人的指标相比，有较大的差距，而且，外借图书的结构也普遍呈现出小说类、休闲类图书比例明显偏高，专业图书比例明显偏小，如我馆2007年的图书外借册数为133947册，年生均借书量为17.8册，而其中I类图书的外借册次为52383册，占外借图书的39％。造成高职馆图书流通率不高并带有明显的阅读倾向的主要原因有两方面：一是跟高职教育的特点有关，由于高职教育突出实践能力的培养，学生理论学习和研究的需求相对小很多；二是与藏书质量不高有关，由于多数馆近年来为了应对馆藏量