急性胰腺炎护理实施个体化健康教育临床探讨.docVIP

急性胰腺炎护理实施个体化健康教育临床探讨 　　[摘要] 目的 探讨急性胰腺炎护理实施个体化健康教育的临床效果。方法 方便选择该院2013年6月―2015年10月期间收治的85例急性胰腺炎患者作为受试者，随机分为对照组（42例）和观察组（43例）。两组住院期间：观察组采用个体化健康教育，对照组按常规给予健康指导，比较两组患者治疗效果，急性胰腺炎知识掌握情况及并发症发生率。 结果 观察组总有效率（93.02%）显著高于对照组（76.19%），观察组并发症率（6.98%）显著低于对照组（13.95%），组间差异有统计学意义（P0.05）。观察组急性胰腺炎防治知识掌握情况总评分显著高于对照组（P0.05）。结论 急性胰腺炎临床护理中应用个体化健康教育护理效果较为理想。 　　[关键词] 急性胰腺炎；个体化健康教育；护理效果；并发症 　　[中图分类号] R473 [文献标识码] A [文章编号] 1674-0742（2016）11（c）-0164-03 　　[Abstract] Objective To explore the clinical effect of individualized health education in nursing of patients with acute pancreatitis. Methods Convenient selection 85 cases of acute pancreatitis patients admitted to our hospital from June 2013 to October 2015 were randomly divided into control group （42 cases） and observation group （43 cases）. Two groups during hospitalization： the observation group was given individual health education， the control group was given routine health guidance， compared the two groups of patients with treatment effect， knowledge of acute pancreatitis and the incidence of complications. Results The total effective rate （93.02%） in the observation group was significantly higher than that in the control group （76.19%）， the complication rate of the observation group （6.98%） was significantly lower than that of the control group （13.95%）， and the difference between the groups was statistically significant （P 0.05）. Observation group knowledge of prevention and cure of acute pancreatitis is total score was significantly higher than that of control group （P 0.05）. Conclusion Acute pancreatitis clinical nursing application of individualized health education effect is more ideal . 　　[Key words] Acute pancreatitis； Individualized health education； Nursing effect； Complication 　　急性胰腺炎?榱俅渤＜?的高危急腹症，患者发病后胰腺组织内大量的胰酶被激活，导致迅速发生组织水肿，病情发展较快，可导致胰腺出血及坏死。患者发病后腹痛症状明显，同时伴有发热和强烈的恶心呕吐，救治难度较大，且需良好的护理配合[1]。健康教育是临床护理的重要环节，有助于提升护理服务质量和患者治疗依从性，为进一步探究有效的健康教育模式，该次研究方便选择该院2013年6月―2015年10月期间收治的85例急性胰腺炎患者作为受试者，对个体化健康教育的护理效果进行了对比研究，现报道如下。 　　1