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心理护理对精神分裂症患者不良情绪影响分析 　　【摘要】 目的：分析心理护理对精神分裂症患者不良情绪的影响。方法：从在笔者所在医院就诊的精神分裂症患者中随机抽取52例，采用数字随机表法分为两组，其中26例常规护理患者为对照组，26例常规护理联合心理护理患者为观察组，对比两组患者干预效果。结果：观察组护理后HAMD评分、HAMA评分低于对照组，差异有统计学意义（P0.05）。结论：心理护理可减轻精神分裂症患者的不良情绪，效果显著。 　　【关键词】 精神分裂症； 不良情绪； 心理护理 　　doi：10.14033/j.cnki.cfmr.2017.6.036 文献标识码 B 文章编号 1674-6805（2017）06-0064-03 　　精神分裂症是临床常见精神性疾病，其发生率呈逐年上升趋势[1-2]。通常精神分裂症患者精神负担重，外界压力大，多数患者会出现自卑、焦虑、不安、绝望等负面情绪[3]，严重者会出现自残、伤人等过激行为，明显加重了家庭和社会负担[4]。因此重视精神分裂症患者的不良情绪，采取相应的心理护理干预措施，以缓解患者不良情绪，提高患者生活质量[5]。本文就以52例患者为例，将其随机分为两组，对观察组采取心理护理干预，现报道如下。 　　1 资料与方法 　　1.1 一般资料 　　本组52例精神分裂症患者于2014年6月-2015年6月在笔者所在医院就诊，与文献[1]《第三版中国精神障碍分类与诊断标准》（CMCC-3）中诊断标准相符；认知功能正常；且所有患者均知情同意，并自愿参与本次研究，排除不愿参与本次研究的患者，排除中途退出的患者；采用数字随机表法将患者分为观察组和对照组，每组26例，对照组中男14例，女12例；年龄46～71岁，平均（58.4±2.3）岁；观察组中男15例，女11例；年龄46～70岁，平均（58.6±2.5）岁；两组患者年龄、性别等资料比较差异无统计学意义（P0.05），可进行对比。 　　1.2 方法 　　两组患者均采取常规抗精神类药物治疗，包括利培酮、奥氮平等。 　　对照组患者接受常规护理。患者在治疗期间，护理人员对患者采取常规健康宣教，叮嘱患者准确用药，并对患者采取相应的饮食护理、康复锻炼等。 　　观察组在对照组常规护理上采取心理护理，（1）创建和谐友好、相互信任的护患关系。护理人员在接待患者入院时，应面带微笑，态度友好热情，主动介绍病区环境、管床医生、责任护士等，同时根据患者的病情、生活习惯和兴趣爱好，安排舒适的病房。护理人员应重视患者情绪变化，耐心解答疑问，给予患者足够的信任、尊重、理解、关心、鼓励和支持。护理人员通过运用合理的沟通技巧，增强患者对自身的信任，创建和谐友好、相互信任的护患关系，以确保护理工作的顺利实施。（2）支持性心理干预。护理人员应帮助患者解决住院期间遇到的困难，通过多种宣教方式向患者讲解精神疾病相关知识、治疗方法、注意事项等。密切观察患者用药期间的副反应，及时采取相应的措施，尽快缓解患者的不适。平时多与患者沟通交流，告知长期服药治疗的重要性。了解患者住院期间的心理问题及合理需求，尽量帮助患者解决，使患者能够更好地配合治疗。另外结合患者的工作、学习、生活、婚姻、家庭、社会环境等实际情况，采取相应的住院指导，消除患者顾虑，增强患者的信心与勇气。（3）社会支持干预。护士需重视患者家属、朋友的心理状况，改变亲戚朋友对精神分裂症患者的偏见，鼓励家人朋友多陪伴患者，能够与患者积极沟通交流，理解患者的想法，尊重患者，充分利用家庭支持系统及社会支持系统对患者予以足够的信任、支持和鼓励，以此消除患者的不良情绪，使患者感受到自身存在的价值。（4）个体化心理治疗。按照患者具体经历与背景，针对性实施个性化护理。通过劝解、启发、开导等方式实施心理干预，鼓励患者从抑郁、焦虑、恐惧等不良情绪中走出来，同时给予充分的理解与同情。个体化心理治疗的频率为1次/周，每次治疗时间不短于1 h。（5）集体心理治疗。鼓励不同患者间展开沟通与交流，在交流过程中要对整体气氛加以把握，注意不可让消极情绪蔓延。老年患者极易存在消极心理，在集体交流中，对于出现消极情绪的患者需及时介入，给予情绪疏导与指引。可邀请已成功治疗的患者“现身说法”，增强广大患者对于治疗的信心，同时形成积极乐观的氛围。集体心理治疗频率为每周1次，每次实施时间不短于1 h。 　　1.3 评价指标 　　采用汉密尔顿抑郁量表（HAMD）、汉密尔顿焦虑量表（HAMA）评价患者抑郁、焦虑情绪，分数超过8分则表示存在焦虑、抑郁，分数越高，情绪越严重[6]。 　　1.4 统计学处理 　　本次研究对所需要处理的研究数据采取统计学处理软件SPSS 20.0进行处理，计量资料以（x±s）表示，采用t检验，计数资料以率（%）表示，采用字2检验