新高考改革背景下语料库对高中生综合语言能力影响.docVIP

新高考改革背景下语料库对高中生综合语言能力影响 　　【摘要】《2017高考改革方案》一经正式颁布，就引起了社会各界的广泛讨论。基于2017年高考改革的背景下，本文主要阐述了语料库的概念、计算机语料库以及语料库在高中英语教学中的具体应用，并着重介绍了利用语料库对高中生词汇、语法、阅读等综合语言能力的影响。 　　【关键词】高考英语改革；语料库；综合语言能力 　　【作者简介】曹瑶瑶，辽宁省锦州市渤海大学。 　　“语言学习的目标不在于掌握言语知识，而在于学习者是否能熟练地用语言来表达自身的思想，用语言来完成各种任务，更重要的是，是否掌握了日后继续学习所必须的方法技巧”。由此可见，全面提升英语的综合能力是成长为一名合格语言学习者的必备基础，也是高考英语改革所希望高中生达到的终极目标。 　　语料库为高中生自主学习的开展提供了极佳的工具，“语料库是一个按照一定的采样标准采集而来的，能够代表一?N语言或者某语言的一种变体或文类的电子文本集”。高中生可利用语料库提供的具体语言材料，扩展高中生词语知识的深度和广度，使学生能正确认识词汇，有利于提升高中生的学习英语的内在动机。不但有利于对单词记忆的保持，同时有利于提升学生分析、解决问题的能力。更加符合了高考英语改革中重视语用、语篇的目标，切实提升高中生英语的综合能力。 　　一、英语改革背景 　　从2013年开始，高考英语改革渐渐成为公众关注的重中之重，关注度最高的当属英语改革，由一考定终身变成了一年可以参加两次考试，给高中生提供了更多机会，更加人性化合理化。截止到2017年7月，全国各地都先后公布了各省的高考改革方案。北京、天津、山东、海南将从目前的高一年级学生开始，实行新的高考招生政策；其余省份几乎都从2018年的新高一，最迟2019年的高一开始执行新的政策。从2021年起，北京市在高考中增加口语环节，口语考试加听力考试总共50分，同时英语的总分不变。此举措使考试更加偏向于语用和能力，使学生不再是“哑巴英语”，也更加符合现实所需。并且，改革之后高中生无论报一本学校、二本院校甚至是专科院校都???对应的英语成绩要求，虽然不再是一考定终身，英语却给高中生提出了更高的硬性要求。可见，虽然英语变成社会化考试，但其地位不降反增，可谓是一场静静的革命。 　　二、语料库 　　1.语料库概念。语料库的核心功能是反映语言的使用情况，也就是本民族语言者究竟是怎样使用该语言的。准确来说，语料库中最重要的功能就是汇总词汇不同意义的使用频率。大家都知道，作为二语习得者是也不必学习全部词汇的，因此哪些应该学，哪些没有不必要呢？有的词汇有几种意义甚至有的有上百种意义，究竟哪些必须要掌握，哪些可以忽略呢？毫无疑问，语料库能够对所需词汇进行准确的频率统计，这将给高中生很大帮助。 　　2.计算机语料库。现代语料库则以计算机检索为手段，其强大的检索功能是人为检索所无法企及的。计算机语料库既包括正式语言，也包括非正式语言；涵盖文学语言，也涵盖非文学语言；有典型的语言，也有非典型的语言。语料库可以是综合的，也可以根据不同行业、不同专业以及媒介的多种形式进行分门别类的区分。 　　目前国际上影响较大且已经被广泛使用的语料库有：英国国家语料库（British National Corpus.BNC，网址：http：//info.ox.ac.uk/bnc）；布朗语料库（Brown Corpus，网址：http：//www.essex.ac.uk/w3c/corpus―ting/content/corpora/list/private/brown/brown.html）；国际英语语料库（The International Corpus of English，ICE，网址：Http：//www.ucl.ac.uk/English- usagelice）等（梁三云，2005：34）。目前英国的COBUILD（Collins Brimingham University International Language Database）英语语料库（也称The Bank of English），是世界上最有影响力的语料库之一，大约包括五亿个单词的容量，其特点是语言材料全部来源于英国、美国等英语国家。 　　三、语料库在高中英语教学中的具体应用 　　在上课之前，教师应该从教材中选定目标词语，让学生下课利用语料库去查找该词的相关用法、不同意义、使用频率及例句，使学生深刻了解该词的在不同语境下的具体应用，提高自主学习英语的能力。 　　在课后，教师可以根据所学的目的语编制出不同的练习题，以进一步让学生巩固新学习的词汇。并且让高中生根据目的语的不同含义造句，完成后跟语料库中的已知例句进行对比，检验造句是否有误。如果高中生已经完全掌握目的语，教