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案例教学法在药学专业学位研究生教学中应用 　　[摘要] 药学硕士专业学位的培养重心为培养具有分析与解决实际问题能力，并能胜任药物生产、使用、流通、监管、服务等各环节的高层次、应用型专门人才。不同于传统的科研型药学人才的培养，药学专业学位研究生的培养更加注重理论知识的实践应用能力，要求在课堂教学中更加注重理论与实践的联系。为在有限的教学条件下实现药学理论知识与实践的联系，通过在课堂中引入药剂学领域中热点案例，采用案例教学法引导学生自主分析与解决案例中的问题，有效的促进了学生对理论知识的理解深度与知识应用能力，达到了药学硕士专业学位培养应用型药学专业人才的目标，取得了良好的教学效果。 　　[关键词] 案例教学法；药学；专业学位；教学模式 　　[中图分类号] G64 [文献标识码] A [文章编号] 1673-7210（2017）05（a）-0136-04 　　Application of teaching case method in pharmaceutical professional degree training 　　DENG Youcai LI Xiaohui LIN Yongyao LI Jin ZHOU Xing 　　College of Pharmacy， Third Military Medical University， Chongqing 400038， China 　　[Abstract] The purpose of pharmaceutical professional degree trainingis cultivating high-level， applied talentswithstrong capacity of analyzing and solving practical problems to becompetent for drug production， use， circulation， supervision and service. Different from cultivation of traditional scientific research talents， class design for pharmaceutical professional graduate students should be paid more attention on the practical application of theoretical knowledgeto solve practical issues. In order to integratethe theoretical knowledge and practice of pharmacy under limited teaching conditions， hot topics in pharmaceutical field were introducedin class forguiding the students to analyze and solve practical problems by themselves viacomprehensive application of pharmaceutical theories. This teaching method effectively improved the students understanding degree and applicableability of theoretical knowledge in practice， which indicated that teaching case method is a good way for pharmaceutical professional degree training. 　　[Key words] Teaching case method； Pharmaceutical； Professional degree； Teaching model 　　2010年起教育部新增?学硕士专业学位，以适应社会发展对于药学应用型人才的迫切需求，充分完善了我国药学人才培养体系[1]。传统的药学研究生教育以培养科研型人才为主，而药学硕士专业学位研究生教育的重心则为培养应用型的药学人才为主，其培养目标是以药学职业实践为导向，培养具有分析与解决实际问题能力的高层次、应用型专门人才[2-3]。然而，由于我国药学专业学位设置较晚，在教学方法、方式与模式方面仍整体处于探索阶段。如何适应现代化药学的发展需求，其课程设置仍面临诸多改进的方面[3-4]。特别是在现有教学条件下，探索一