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检测技术创新实训系统设计 　　摘 要:为了培养学生的创新精神和综合实践能力,本文提出了一种检测技术创新实训系统的设计。该系统简单而全面,可扩展性强。 　　关键词:检测技术实训系统创新 实验教学 　　中图分类号:TH702 文献标识码:A 文章编号:1007-9416(2010)08-0129-02 　　 　　1 引言 　　检测与转换技术作为高校测控技术与仪器专业和自动化专业的骨干课程,它的实践教学环节是至关重要的。然而,以往的检测实验课上开出的大多都是验证性试验,如应变片称重实验、电容传感器位移的测量、电涡流式传感器特性及应用实验、温度传感器测温特性、湿度传感器湿度的测量,等等。这些课程都以验证性实验原理为主,缺乏创新性和趣味性,不利于学生创新精神和工程实践能力的培养。因此深感迫切需要一种既能让学生对理论知识的理解和深化掌握,又要能提高学生综合实践能力的创新实验系统。学生还可以将自己的创新思想通过创新实验付诸实施。因此该实验系统必须“短小精悍”,内容简单而全面,可扩展性强,并且具有一定的实用价值。因此,本文提出了检测技术创新实讯系统设计。 　　 　　2 系统的总体设计思想 　　本创新实讯系统是在原有诸分立检测实验基础上设计的一个小型的环境检测系统。该系统以单片机做为核心控制单元,通过I/O端口对温度、湿度传感器进行数据采集,并通过软件编程对采集的数据进行滤波、线性插值等处理,最后通过语音模块和液晶显示屏将传感器采集的数据输出来。整个实验用到了单片机的数据采集、数据处理和驱动外围电路进行数据输出的基本功能。电路采用模块化设计。 　　系统可扩展性强,通过变更传感器的种类和编写相应的控制程序,一方面可以熟悉传感器的工作原理和条件,学习设计相应传感器的工作电路,另一方面通过程序编写或者修改原有程序熟练单片机系统的使用,为学生综合实践能力的培养提供一个实践的平台。学生能够通过对该实讯系统的学习、使用和自我设计将各门专业知识有机结合,学会举一反三、触类旁通,从而提高学生的综合实践技能。 　　 　　3 系统硬件组成 　　系统由ATmega128单片机、温度传感器模块、湿度传感器模块、液晶显示屏、语音模块、按键、时钟电路、加热源、电源等电路元件组成。系统整体模块图如图1所示。 　　传感器模块包括传感器及其处理电路,传感器输出的信号需要经过相应的处理电路进行转换、放大和校正,然后再将模拟电压信号送给微处理器的I/O端口进行A/D转换器及软件处理。系统采用模块化设计,预留了扩展接口,只需根据需要连接相应的传感器及其处理电路,并设计相应的控制软件,就可实现对不同环境对象的数据采集和处理。系统可扩展性增强,方便搭建一个开放式的、可扩充的实验环境。 　　3.1 Atmegal128单片机 　　ATMEL 公司的ATmega128单片机,它将大量的外围模块整合到片内,特别适合开发和设计单片机系统。它具有丰富的内部硬件资源,是一款性价比极高的工业级芯片。Atmega128 主要具有以下特点[1,2]: 　　(1)I/O口数量多。ATmegal128所有的64个引脚中有56个可以单独定义为I/O口线; 　　(2)拥有大容量的存储空间。存储器包括128K 字节的在线可编程FLASH、4K字节的在线可编程EEPROM、4K字节的内部SRAM; 　　(3)8通道10 位ADC可直接进行A/D转换; 　　(4)4个有PWM输出模式的定时/计数器; 　　(5)全双工UART,与外部进行通信; 　　(6)高达12MHz 的时钟,118条指令大多数为单指令周期,且ATmega128核将32个工作寄存器和丰富的指令集联结在一起,所有的工作寄存器都与ALU(逻辑单元)直接相连,允许在1个时钟周期内执行单条指令同时访问2个独立的寄存器; 　　(7)一整套位处理指令和位控制转移指令。 　　因此,系统的的大部分硬件功能均可以在ATmega128中实现,大大简化了系统的接口设计,也减少了仪器元件的数量和功耗,系统可靠性也大为提高。 　　A/D转换器用于将传感器输出的模拟量转换为数字量;通过硬件乘法器,实现对A/D采样数据的高速数字滤波、线性插值等处理。 　　3.2 温度传感器 　　温度传感器采用Dallas公司生产的单总线数字温度传感器DS18B20[3],它不仅能直接输出串行数字信号,而且具有微型化、低功耗、高性能、易于微处理器连接和抗干扰能力强等优点。DS18B20数字温度传感器对于实测的温度提供了9～12位的数据和报警温度寄存器,它的测温范围为-55～+125℃,其中在-10～+85℃的范围内的测量精度为±0. 5℃。DS18B20采用外部5V电源供电。 　　3.3 湿度传感器 　　湿度传感器采用Honeywell公司