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浅议企业学习型组织构建 　　摘要：学习型组织的管理理念是20世纪90年代以来，在管理理论与实践中发展起来的，是一种全新的、被称为新世纪管理新模式的理念。企业学习型组织是指通过培养整个组织的学习气氛建立起来的一种有机的高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持续发展的组织。本文论述了企业构建学习型组织的意义和重要性及构建学习型组织的具体措施。 　　关键词：组织　学习型组织　组织构建 　　 　　0　引言 　　 　　随着信息革命、知识经济时代进程的加快，企业面临着前所未有的竞争环境的变化。传统的组织模式和管理理念已越来越不适应环境，其突出表现就是许多曾名噪一时的大公司纷纷退出历史舞台。因此，研究企业组织如何适应新的知识经济环境、增强自身的竞争能力、延长组织的寿命成为世界企业界和理论界关注的焦点。在这样的大背景下，以美国麻省理工学院教授彼得?圣吉为代表的西方管理学者在对家企业进行研究的基础上，吸收东西方管理文化的精髓，提出了以五项修炼为基础的学习型组织理论，正是适应了这一时代的要求。 　　 　　1　学习型组织的含义及特征 　　 　　1.1学习型组织是指通过培养弥漫于整个组织的学习气氛，充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、符合人性的能持续发展的组织。这种组织具有持续学习的能力，具有高于个人绩效总和的综合绩效。 　　1.2学习型组织具有以下的特征组织成员拥有一个共同的愿景、组织由多个创造性团体组成、善于不断学习内部组织机构；其示意图是扁平的从最上面的决策层到最下面操作层、中间相隔层次极少、自主管理，即员工能边工作边学习并使工作和学习紧密结合；组织的边界将被重新界定，它是建立在组织要素与外部环境要素互动关系的基础上，将超越根据职能或部门划分的“法定”边界：员工家庭与事业的平衡：领导者是设计师、仆人、教练、教师。 　　 　　2　企业构建学习型组织的意义 　　 　　2.1企业构建学习型组织是企业获得生存和发展的基本条件在市场经济条件下，企业生存和发展的外部环境变得越来越复杂和恶劣。企业唯一的竞争优势就是其管理者比其他竞争对手学得更快，如果学习的速度能大干外界变化的速度，就能保证企业内部的变化速度大于外部的变化速度，企业才能获得生存和发展。 　　2.2企业构建学习型组织能全面提升企业的竞争力商界已没有永恒的神话，只有适者生存的法则。企业为了生存发展，不仅要对产品的生产过程或结构等外在因素进行调整，而且要对影响组织运行的各种因素，包括企业的价值观、思维模式乃至根本目标进行改革。企业只有不断地进行学习，才能发现并提升自身的竞争力，才能在激烈的竞争环境中处于不败之地。 　　2.3企业构建学习型组织是一种新型的企业文化企业文化是企业的造血器，它以企业、使命、价值、愿景为标志，是完全渗透到企业战略、组织结构、业务流程、办公环境等硬件里的企业灵魂。企业构建学习型组织是通过学习而获取知识并进行创新和改造自我的一种文化，有利于培育企业文化。一个成功的现代企业是一个整体，具有整体的力量能支配每个员工的行为方式和追求目标，能把企业内部的各种力量凝聚在一起。 　　 　　3　构建学习型组织需要的内部条件 　　 　　当前，不少企业的决策者开始从理论上认识到学习型组织所具有的旺盛生命力，却苦干找不到创建学习型组织的现实切入点。不少企业简单地认为，只要布置、传达和贯彻上级的学习任务，有组织地学习一些上级的文件、报刊的社论、领导的讲话或一些技术方面的知识就是学习型组织了。这混淆了“学习型组织”和“组织学习”的真正内涵。企业要构建学习型组织，应具备一定的内部条件。 　　3.1领导者要善于开拓创新学习型组织的领导者必须是一个善于学习、勇于开拓创新、能协调组织内部诸多矛盾的设计师，其应具备善于学习、开拓创新、设计整合、克服阻力的特长。 　　3.2组织要善于联系实际学习理论组织在学习理论的过程中应特别重视学习内容要有针对性、学习型组织设计师的选择、研制开发新产品的市场问题、正确对待风险问题。 　　3.3以人为本，全员争当学习的主人由于我国社会经济文化的特点，参加劳动仍然是生存的第一需要。对企业员工的合理假设与其说是社会人，不如说是经济人。学习型组织与独裁主义是难以相容的。优秀的学习型企业，除了领导的率先垂范之外，还必须有科学健全、动态化的民主管理制度和相应的组织保证。管理的任务就是开发全体员工的创造力企业要取得成功，只有通过民主管理的方法，把每个人心中的问题都提出来，变成大家的智慧，以大家提出的意见为基础，取其精华，集思广益，才能达到更高层次的共识，民主管理才能形成强大合力。 　　 　　4　构建学习型组织型的具体措施 　　 　　要想使传统的控制型组织转变为新型的学习型组织适应环境的变化，企业需要在许多方面进