九年级化学上册第1章大家都来学化学1.1身边的化学物质教案新版粤教版.docVIP

PAGE 1.1 身边的化学 教学设计 课 标 要 求 知道身边的化学物质 教 材 及 学 情 分 析 本节教材内容是身边的化学物质，主要介绍家居、出行、环境、健康、社会发展都离不开化学，本节又是九年级化学的第一节课，学生充满着对化学的好奇心，激发学生的学习兴趣显得更加重要，采用增加趣味实验可以起到较好的效果。 课 时 教 学 目 标 知识与技能：学习观察身边的物质和物质变化的现象，初步认识化学课学习的内容。 过程与方法：学习用观察的方法获取信息，练习用化学语言描述观察到的信息。 情感态度与价值观：培养学生对化学现象的好奇心和学习化学的兴趣。 重点 重点：化学课学习的内容 难点 难点：激发学生学习化学的兴趣 教法学法 指导 谈话法 教具 准备 教学过程提要 环节 学生要解决的问 题或完成的任务 师生活动 设计意图 引 入 新 课 感受化学与其它学科的不同 1、进入九年级后我们要学习一门新学科—化学，你知道化学课学习哪些内容吗？有趣吗？与我们的生产与生活有什么联系? 教 学 过 程 阅读与思考 观察实验，感受化学的神奇。 举例说明化学研究的对象及学习化学常用的方法 记忆化学课研究的对象。 新课 （一）、身边的化学 活动一：指导学生阅读教材2-3有关内容，思考：举例说明化学与我们的家居、出行、环境与健康、社会发展之间的关系 活动二：教师演示趣味实验—魔点灯。 活动三：教师演示【