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浅论国产动画对小学生成长影响 　　摘 要：动画是一种集影像、声音、文字等多种艺术表现手段的综合载体，在对幼年孩童进行良好的世界观塑形，引导其培养正确的价值观有着多方面的优势。鉴于我国动画制作阶段正处于摸索阶段，作品虽广而不精，作品的优秀度也是良莠不齐，少数不好的动画对现阶段的小学生思想道德的成长更是产生不良影响。本文主要针对现阶段国产动画对小学生影响的利与弊进行讨论，并对未来国产动画发展前进的方向进行一些简要的探究。 　　关键词：国产动画；对学生的影响；改革 　　由于一个人的成长中，在学生时代的思维正是人生中各个阶段当中想象力最为丰富的黄金时期。[1]动画中的天马行空正好契合了在这个阶段的孩子最爱幻想的特性，所以，动画在对孩子成长过程之中有着重大的影响。而如何在这个过程中塑造出正确价值观，趋利避害，笔者就以下几点进行论述： 　　一、国产动画的发展和现状 　　（一）国产动画的发展过程 　　国产动画是指由中国制造、出品且完全具有知识产权的动画作品。中国动画片创作初期与时代气息紧密相连，1926年由万氏兄弟（万籁鸣、万古蟾、万超尘、万洗寰）在极其艰苦的条件下创作了中国第一部动画《大闹画室》。由此揭开了中国动画史的第一页。也显示了这一批的动画人百折不挠的精神，具有强烈的民族使命感。 　　建国初期我国动画事业得到了飞速发展，动画片这个新兴行业吸引力不少人才投入其中，为我国动画事业的发展起到了奠基的作用。在这一时期动画类型主要将剪纸、木偶戏、水墨画等民间艺术融入其中，例如《神笔马良》、《猪八戒吃西瓜》等，民族风是这个时期中国动画的特色。 　　进入60年代，中国动画进入了一个成熟期，同时也是一个顶峰期，这一时期美术电影百花齐发，涌现出了大量形式多样的美术片，其艺术特点得到充分发挥，民族风格日臻成熟，拍出的许多动画片迄今为止依然是中国美术电影史上最优秀的作品，在国内外声誉鹊起。 　　70年代，受文革影响，中国动画事业发展缓慢，并且这一时期动画制作对中国动画产生了很大的负面影响，写实主义和教育主义的思路让动画片很长时期被定义为“儿童教育片”，这个后果一直影响到现今的中国动画。 　　文革结束之后中国动画在秉承民族风的同时，通过开拓题材类型、艺术形式和制作技巧大力提高了动画制作的效果，取得了可喜可贺的成绩，1979年中国第一部彩色宽银幕动画长片《哪吒闹海》深受国内外好评。 　　80年代，上海美术电影制片厂一枝独秀，在这个阶段创作了多部代表中国最高水平的优秀动画，耳熟能详的《黑猫警长》、《葫芦兄弟》等便是这一时代的代表作，而由于受制于“动画片定义给儿童看的”这一制作观念，在内容和题材方面都没有太大的创新。也为90年代引进国外优良动画之后，故步自封使得中国动画陷入了前所未有的低谷。 　　当然，这个时候的落后，也让中国动漫人陷入了沉思，这一时期的教训也成为中国动漫发展史宝贵的财富。 　　（二）中国动画发展的现状 　　中国动画发展的定位不明确，这是现今阻碍中国动画发展最重要的因素，在儿童教育片的定位上，中国一直没有走出这个误区，现今虽说意识到，但是长期以来固有的思想又阻碍着中国动画全面性的发展，是现今中国动画时代的一个尴尬。其次中国动画仅仅针对低龄人群，导致范围狭隘，缺少创新，也是目前中国动画急需解决的问题，而由于80年代的固步自封，90年代大量外来动画的引进，导致来中国目前动画缺乏全面的制作技术，现今市场面临着大量制作粗糙的动画，与日本美国相比，极大的制约着中国动漫的发展。而商业运作的不成熟也不利于扩宽整个动漫产业，为其提供完整的资金链，难以保证后续的发展，导致一些好的动画胎死腹中。处于我国的应试教育的模式下，动画作为小学生在闲暇时间的一种精神玩乐，深受小学生喜爱的国产动画片可以成为教育的桥梁，最容易传播思想的途径，优秀的国产动画都会着重于弘扬人类的真善美、批判假丑恶，激发人的公德心和进取心。 　　二、探究现阶段国产动画对小学生影响的利和弊 　　（一）国产动画对小学生产生的积极影响 　　1.对国产动画百折不挠的积极探索 　　自国产动画发展以来，我国从70年代开始一直秉承着“儿童教育片”的方针路线，在启发孩子益智方面，培养孩子正确的价值观方面一直在世界处于领先位置，为孩子的童年对这个世界有了一个简单且有清晰的认知，这无疑都是好的方向。而动画本身是艺术的一种，在早期的中国动画，第一批动画人一直深入挖掘民间艺术，致力将民间艺术与动画相结合，其中所蕴含的创新和探索精神一直激励后世的人，为后来的国产动画的发展奠定了重要的精神榜样，也为孩童在未知道路上有了一份希冀。 　　2.融汇科学与趣味的启蒙动画 　　我国的动画片历史渊源流长，从60年代开始一直到80年代中期，不仅种类繁多，而且内容和艺术性都远高于同一时期的日本和美国，特