苏教版二年级语文下册《练习2》教学设计（创设情境）.docVIP

《练习2》教学设计（创设情境） 教学目标： 1、继续学习部首查字法。 2、照样子，练习写竖的笔画较多的字。 3、读背描写春天美好景象的4个词语。 4、能认真听别人讲话，学会抓住讲话的主要内容转述给第三者听转述给第三者听 一、导入新课。 今天我们一起来学习《练习2》，看一看哪个同学所学的知识最扎实，而且能够认真地完成练习。 二、继续学习部首查字法。 1、出示一首儿歌。（其中有两个一眼能看出部首的字） 2、讨论：儿歌很有趣，可里面有两个生字没学过，怎么办？ 3、复习部首查字法的一般方法。 4、比赛查字典，看谁最先找到正确的部首，最快查到这两个字，再把儿歌读给大家听一听。 5、出示“丰”字。像这样无法拆开的字我们怎样才能找到它的部首？ 6、如果一个字无法拆开，分不清属于哪个部首，就可以按起笔的笔画归人“横、竖、撇、点、折”部。“丰”字起笔是什么，就应该查什么部。 三、练习查字典。 1、查字典。 生字 应查的部首 总的笔画数 读音 世 　 　 　 义 　 　 　 电 　 　 　 书 　 　 　 我 　 　 　 2、小组交流，纠正错误。 第二课时 一、学习“写字有方”板块。 1、出示女字旁，让学生观察女字旁的特点。 2、师范写女字旁，生仔细观察。 4、指导学生描红、书写。 5、进行书写评比，好的进行展览。 二、学习“读读背背”板块。 1、春天是个非常美好的季节，描绘春天美好景象的