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浅谈如何培养学生正确使用千分尺教学 　　摘 要：千分尺是一种精密的万能量具，在教学工作中培养学生掌握正确使用千分尺，保证测量结果的准确性和测量效率，要重视千分尺使用前准备工作、正确操作和注意事项的教学工作。 　　关键词：千分尺 测量精度 教学 正确使用 清洁 准确性 注意事项 测量误差 　　中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2017）05（c）-0167-03 　　零件是构成机器的最小单元，制造的零件是否合格，就需依靠量具或量仪来检测，目前常用的万能量具主要有：游标卡尺、千分尺、百分表等，千分尺在机械制造业中应用较广泛。千分尺又称螺旋测微器，也叫分厘卡，是一种精密的万能量具，它的测量精度比游标卡尺高，利用杠杆千分尺的测量精度可达0.002 mm，故对于加工精度要求较高的工件尺寸，要用千分尺来测量，因此在教学工作中培养学生掌握正确使用千分尺非常重要。下面以外径千分尺（以下简称千分尺）为例，谈谈如何培养学生正确使用千分尺的教学。 　　学生在使用千分尺测量中，通常会出现两个问题：一是经常漏读半毫米数，如本应读为6.69 mm却读成6.19 mm。二是由于千分尺是利用螺旋副的传动原理，比较灵敏，学生往往因使用不当而测不准确，产生较大的测量误差的现象。 　　解决第一个问题，主要依靠在实习教学中注重对相关知识的讲授来解决，即实习指导教师在组织对全国中等职业技术学校机械类通用教材《钳工工艺学（第四版）》（中国劳动社会保障出版社）教材第二章钳工常用量具§2-1中的千分尺的刻线原理及读数方法的复习教学中，让学生明确掌握： 千分尺测微螺杆右端螺纹的螺距是0.5 mm，即微分筒旋转一圈，测微螺杆就移动0.5 mm，故在固定套管主尺上要以0.5 mm作为一刻线单位，才可明确微分筒旋转圈数，得出测微螺杆位移，从而得到砧座与测微螺杆之间的两测量面距离，即被测工件的实?H尺寸。为此，千分尺读数时要先读出微分筒边缘在固定套管主尺上的毫米数或半毫米数。 　　解决第二个问题，实际上就是解决在实习教学中如何指导学生正确使用千分尺，保证测量结果的准确性和测量效率的问题。笔者认为解决这个问题须在实习教学中必须把握以下教学关健： 　　1 重视千分尺使用前准备工作的教学工作 　　使用前的准备工作是保证测量结果的准确性和测量效率的基础，未做好使用前的准备工作就进行测量，不仅无法保证测量结果的准确性，还会使千分尺受到损害。《钳工技能训练（第四版）》（中国劳动社会保障出版社）教材中的课题二钳工常用量具测量技能训练的中讲述了千分尺的使用和保养，其准备工作只提到测量时千分尺的测量面和零件被测表面应擦试干净，以免污物影响到测量精度。笔者认为，仅做好清洁工作是不够的，应按如下步骤做好使用前的准备工作： 　　正确选择好千分尺。由于测量时存在计量器具上的测量不确定度，虽然同属千分尺，但其也有不同的测量要求，选择千分尺应从两方面考虑：一方面是根据被测尺寸的公差大小选择千分尺，千分尺的制造精度分为0级和1级，0级精度最高，1级稍差，千分尺的制造精度主要由它的示值误差和两测量面平行度误差的大小来决定。如果用分度值为0.01 mm的千分尺保证不了测量精度，即满足不了被测工件的公差要求，可选用精度较高的杠杆千分尺进行比较测量，另一方面是根据被测工件尺寸和大小正确选择千分尺的测量范围（规格）。千分尺测微螺杆的移动量一般为25 mm，故千分尺的规格按测量范围分有0～25 mm、25～50 mm、50～75 mm、75～100 mm等。 　　做好清洁工作。使用前要用软质细布或干净的棉纱擦净千分尺和工件的被测表面，特别是擦净千分尺的两个测量面，以防粘上铁屑或其它杂质，影响测量结果。 　　做好千分尺的外观和各部位的相互作用的检查工作。将选择好的千分尺擦干净后，应检查千分尺及其校对量杆，它们不应有碰伤、锈蚀、带磁或其它缺陷，刻线应均匀、清晰，微分筒的转动和测微螺杆的移动应平稳，无卡住现象。检查千分尺时，左手拿住尺架，右手食指和拇指捏住测微螺杆作轴向拉推以检查测微螺杆的轴向窜动量（≤0.01 mm），向前后左右推动测微螺杆，以检查测微螺杆的摆动量（≤0.01 mm），这两项是凭手感和经验来检查，经上述检查合格后，再检查是否有周期检定合格证，有合格证，且在检定期内，才能使用，绝不能用超检定周期和未经检定合格的量具，否则是无法保证测量结果的精度。 　　2 培养学生正确操作千分尺作为教学重点 　　正确操作千分尺是保证测量结果的准确性和测量效率的关键，因此，在教学中培养学生正确操作千分尺是教学重点。正确操作千分尺要把握以下两方面进行。 　　检查千分尺的零位的准确性，规格为0～25 mm的千分尺可以直接校对零位，校对的方法是：左手拿住千分尺的隔热垫，右手的拇