苏教版一年级语文下册《特别好吃的饺子》名师教案.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES3 《特别好吃的饺子》名师教案 教学目标： 1、认识9个生字，会写9个生字，理解由生字组成的词语的意思。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文，明白课文讲了一件什么事。 3、理解课文内容，体会人物外貌描写的特点。 4、通过朗读体会“大家都觉得今天的饺子特别好吃”的含义，感受劳动的快乐和同学间的友情。 教学重点： 1、理解生字组成的词语的意思。 2、通过朗读体会“大家都觉得今天的饺子特别好吃”的含义。 教学难点： 体会人物外貌描写的特点；感受劳动的快乐和友情的可贵。 教学时间： 一课时 教学过程： 一、激趣导入，揭示课题 1、展示各种形状的饺子。 教师导入：小朋友们，看完图片，你想说些什么呢？ 2、指生说（相机板书：饺子 特别好吃） 3、教师过渡：听说艾丽和尼雷尔两个外国小朋友也来到了小作者的家里，他们正准备包饺子呢，想不想去看看？ 二、初读课文，整体感知 1．不过小作者有个条件，要想去他家，必须得过他设的游戏关卡，只有闯关成功的小朋友才可以去参与他家的春节联欢。 2、出示游戏规则： a、给每个自然段标上序号。 b、自学生字，用“ ”画出要求会写的字，用“*”标出要求会认的字。 c、读顺课文，做到不添字，不漏字，有生字的句子多读两遍。 3、教师范读课文，生按要求自学课文。 4、同桌互读，老师巡视指导。 三、检查自学 1、指明汇报自然段序号。 2