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用爱心呵护学子，用智慧经营班级 　　尊敬的各位领导、老师们，大家好！ 　　今天能与大家在这里共同探讨关于班主任德育工作的一些体会我很高兴。在此首先感谢领导给我这个与大家一起交流的机会。班级是学校教育教学工作最基础的组成单位，而班主任则是这个小单位的领导者，组织者与管理者。班主任工作的好坏直接影响着学校教育工作的质量，也影响着未来学生的发展。下面我简要地谈谈我做班主任的一些体会和感受。作为一个小学阶段的班主任，我主要做了以下几方面的工作： 　　一、对学生要有爱心。 　　有人说：“一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教育对学生无比热爱的炽热心灵中。”因此，作为一名教师、一名班主任，首先应该是爱孩子。对全班学生，无论他是出生于干部权贵之家或平民百姓人家，无论他是品学兼优的好学生或是令人头疼的后进生，均应一视同仁，爱得公正，爱得让学生信服。对于一些童趣十足、无伤大雅的举动我总是宽容对待，用一种“慈母”般的眼光欣喜地关注他们的成长，欣赏他们的可爱之外，保护他们珍贵的童心。 　　真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上给予关心，而且具体体现在实际行动上。比如：学生生病了，我会打个电话通知家长，或者亲自把他送回家。学生病假回校，我会主动为他补课。并且时时注意天气情况，提醒学生添加衣服，这些虽是小事，但在学生的心目中留下的记忆却很深刻。 　　“爱的力量是无穷的”。学生在师爱的沐