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浅谈高校图书馆阅读促进策略 　　一、引言 　　习总书记系列重要讲话中提出了爱读书、读好书、善读书的阅读倡导建议。在我国阅读越来越受关注，倡导全民阅读，建设书香社会，已经成为普遍共识。随着信息技术的发展，人们越来越偏爱“碎片阅读”，缺乏深入阅览，高校图书馆的阅读量呈现逐年下降的趋势，因此推进高校图书馆阅读促进，刻不容缓。 　　二、高校图书馆阅读促进的重要性 　　阅读是人们从书本或资料中获取信息的重要过程，是人们不断提升自我的有效途径， 阅读促进是指通过提供阅读资源，营造阅读氛围，改善阅读环境，从而引导缺乏阅读意愿的人爱上阅读，增强阅读能力。由此可见阅读促进有着重要意义。高校是国家培养人才的重要场所，高校图书馆作为学校文献信息资源中心，对帮助和提高大学生阅读水平有着重要意义，是师生丰富知识和提升综合素质的重要场所，在学生成长、成才过程中起着重要作用。因此，我们应该积极推进高校图书馆阅读促进，让更多的大学生重视阅读，喜爱阅读，提高高校学生的综合素质和技术技能。 　　三、高校图书馆的阅读现状 　　随着新媒体技术的发展及应用，高校读者获取信息的渠道不断拓宽，范围不断扩大，自由度不断增加，高校图书馆不再是读者获取知识的最直接途径。阅读的便捷性、“碎片阅读”以及阅读愿望的弱化等造成了高校读者入馆率和借阅率的锐减。如何发挥高校图书馆优势，推行阅读促进成，引导读者多读书、读好书，善读书，已成为高校图书馆最紧迫的任务之一。 　　四、高校图书馆阅读促进的策略 　　信息技术及新媒体的发展给传统的阅读方式及阅读习惯带来了巨大冲击，使得高校读者的阅读行为发生了较大变化，高校图书馆要有效推行阅读促进，就必需要紧跟时代发展，转变理念，创新模式。 　　1.以“需”促“建”，加强馆藏资源建设，满足读者阅读需求。 　　馆藏资源是图书馆建设的立馆之本。俗话说，我“需”故我“用”。过去，大多数图书馆在开展资源建设时，都是以图书馆的发展需求为主，没有充分考虑读者的需求，因而使得馆内一部分资源利用率较低。要提高馆藏资源的利用率，吸引更多的读者走进图书馆，利用图书馆的资源，必须从读者的需求出发，以此为核心，兼顾图书馆的发展，开展馆藏资源建设工作。 ①开展采购需求调查，明确需求大方向，调和馆藏资源建设与满足读者需求之间的矛盾，实现馆藏资源供给的专业性和针对性，提高馆藏资源建设的质量。 ②创新采购模式，拓宽采购渠道，可采取二级学院推荐采购+现场采购+网上选购等多种方式相结合，扩大参与采购工作的群体，满足读者多维度的需求。（A、二级学院推荐采购主要由专业老师推荐满足专业建设、教学需要及学生课外阅读需要的图书；B、现场所采购包括：组织老师及学生直接至各大采购中心选购或在校内开展图书展示活动，现场选购； C、网上选购是指图书馆组织读者在线上网站直接选取需要的图书）③长期开展图书荐购，并利用新媒体功能，实现图书荐购的便捷性，如实现扫图书ISBM码一键推荐给图书馆购买等功能。④增强图书采购的频率，满足读者的实时需求。 　　2.创新服务模式，提高服务质量 　　（1）创新服务模式，将适用的新媒体技术引入阅读服务环节，拓展图书馆服务时间、空间及读者获取资源和服务的便捷性。①利用新媒体开展全方位读者服务，如活动宣传、馆藏展示、在线展览、资源宣传等。②开通移动服务，提高获取资源及服务的便捷性，如开通移动图书馆服务、开通24小时自助图书馆服务，开通图书馆微信公众号服务等。③利用新媒体技术在传播视频、音频、图片及文字方面的巨大优势，通过微视频、文章推送等方式大力推广图书馆的资源及服务，增强读者利用图书馆的粘性。 　　（2）提高服务质量，推行“个性化”服务。①加强馆员综合素质和工作能力的提升，坚持以人为本的服务理念，注重服务的主动性、细节性及多样性，关怀读者，增加读者对图书馆的亲合力，提升读者的感知度。②重视图书馆微信公众号发经营及管理，实现与图书管理系统业务的对接，创新方法，拓展内容，大力推荐高质量、高水平阅读书目，整理、挖掘、发布适合于阅读的优秀内容。推出“每周图书推荐”、“大学生必读图书”、“阅读排行版”、“年度好书”、“借阅排行版”等专项服务，实现线上与线下同步推广，向读者推荐介绍好书，激发读者的阅读兴趣。③充分利用大数据及新媒体的功能，分析读者的个性需求，提供个性化推送服务，推荐读者需要的资源，激发读者的阅读兴趣。④注重读者的分享与交流阅读体验，加强图书馆与读者间的良性互动，打造阅读推广交流平台，充分利用线上功能，丰富读者服务的内涵，加强与读者间的交流互动，引导读者交流、推荐和分享好书，增强读者的阅读兴趣，提高读者阅读参与度。 　　3.积极打造人性化阅读空间，增强读者阅读体验 　　随着社会的发展，新时代的“读者需求”不仅包括对知识资源质量和服务的需求，还包括利用