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现代信息技术教学应体现对学生创新能力培养 　　【摘要】目前信息技术教育已成为我国素质教育深入推进的动力和新一轮基础教育改革的焦点，它对于全面提高公民特别是青少年的信息素养，培养适应信息化社会的人才具有重要意义。信息技术教学一方面要让学生学习电脑知识，另一方面还应使学生学有所用，学有所长，在学习过程中提高自身素质，同时也是培养坚韧意志、深刻思维、坚强毅力的自我修养的过程，通过各方面能力的不断提升，激发创新思维，增强创新能力。 　　【关键词】创新能力；创新意识；教学；启发 　　Modern information technique teaching should body 　　now to student innovation ability of development 　　An Jun 　　【Abstract】Currently information technique education have become our country the education for all-round development be thorough push forward of motive with new the focus of a foundation education reform, it for overall exaltation citizen especially the teenagers information cultivated manners, development orientation information-based society of the talented person have importance meaning.The information technique teaching on the other hand want to let a student study computer knowledge and return on the other hand should make the student learn to have to use, learn to have long, in the learning process exaltation oneself character, also is a development in the meantime tough and resilient will, deep thinking, strong perseverance of ego accomplishment of process, pass everyone continuously promote of the noodles ability, stir up innovation thinking, strengthen innovation ability. 　　【Key words】Innovation ability; Innovation consciousness; Teaching; Inspire 　　 　　所谓创新能力，是指一种敢于抛弃旧的，创造新的能力，是一种对已成定论的东西提出质疑、加以完善、升华或者另辟溪径，直至推翻原有结论的能力。这种能力是一个人、家庭、企业、机关、学校乃至国家、民族兴旺发达的根本保证和前提。因而，如何从娃娃抓起，从中小学抓起，着力培养他们的创新能力，就成了我们教学目标的重点所在。 　　那么如何培养学生的创新能力呢?笔者认为，创新能力的培养，首先是一种创新意识的培养，创新意识本身就是一种与各众不同的求异品格，是一种大胆怀疑、勇于开拓的品格，是一种求真务实，同时又敢于向传统挑战的品格，现仅就如何利用现代信息技术在教学中的应用培养学生的创新能力谈几点想法。 　　1．信息技术提高学生创新能力的原理 　　信息技术是指人类对数据、语言、文字、声音、图像进行采集处理、存储传输的技术，目前，以多媒体技术为信息技术的代表与教学结合，产生了良好的效果。 　　2．多媒体技术对学生思维的帮助 　　2．1加快思维速度。多媒体教学利用电子特技与编辑功能，调动视频信息与音频信息，展示事物发展变化的规律，提示事物的本质特征，提高了信息呈现的速度。视听信息作用于学生的感知器官，诱导学生自觉地开展思维。小学生的思维需要借助具体形象，而多媒体技术提供的感性材料变成了学生思维的诱因。学生的主观能动性得到升华，促进了创造性思维的培养。学生思维的敏捷直接加快了课堂节奏，充实了教学内容。 　　2．2调动思维积极性。多媒体技术把知识内容从抽象转化为具体生动的形象，改变了传统教学中信息传递方法单一，学生感到枯燥乏味疲劳等