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现代媒体综合实验实施和应用 　　摘要 现代媒体综合实验是提高师范生现代教学媒体操作技能，培养学生巧用现代教育技术手段优化教学的实验项目。介绍温州大学现代媒体综合实验的实施情况，并联系实际谈其应用。 　　关键词 现代教育技术；现代媒体；综合实验 　　中图分类号 G642 文献标识码 A 文章编号 1671-489X（2008）016-0149-03 　　 　　1 引言 　　 　　随着科学技术的发展和教育信息化建设步伐的加快，现代教育技术在学校各部门发挥着越来越重要的作用，也愈受各学科教师的重视。现代教育技术作为一门综合性的教育应用课程，已成为师范院校学生必须掌握的重要公共课程。随着教学改革的逐步深化和现代教育技术课程体系的日益完善，现代媒体综合实验逐渐成为现代教育技术课程的重要实验环节，其内容和形式也因设备条件的改善不断更新。本论文从参与现代教育技术实验教学的经验出发，谈谈温州大学现代媒体综合实验的实施和应用情况。 　　 　　2 现代媒体综合实验的必要性 　　 　　现代教育技术是师范专业学生的公共必修课，是应用性和技能性十分强的一门课程。主要研究学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理与评价，以实现教学优化的理论与实践。它包括幻灯、投影、录音、电影电视、录像、计算机、卫星通讯系统等现代教学媒体和抽象形式表现出来的作用于教与学实践中的科学理论知识、系统方法[1