积极心理学引领下学校心理健康教育实践.docVIP

积极心理学引领下学校心理健康教育实践 　　【摘 要】在积极心理学理念引领下，我校全面推进了心理健康教育工作，把它与学校的管理、教育教学的方方面面结合起来，使心理健康教育的领域得到了拓展，教育内容得到了提升，教育途径向更加多元化的方向发展。实践证明，积极心理学能更好地促进教育教学的开展，有利于学生心理的健康发展，有利于学生养成积极的人格品质，增强学生的生命幸福感。 　　【关键词】积极心理学 心理健康教育 　　【中图分类号】G637 【文献标识码】A 【文章编号】1674－4810（2011）18－0088－02 　　 　　积极心理学理念下的学校心理健康教育一方面是对传统心理健康教育的继承与发展，另一方面它又拓展了学校心理健康教育的领域，有利于从其他学科的角度去认识和把握积极、健康的理念，从而更好地服务于学生，促进学生的心理健康发展，养成积极的人格品质，增强学生的学习幸福感。 　　在积极心理学理念影响下，我校的心理健康教育迸发出了勃勃生机，提升了教育目标，丰富了教育途径。现就此将我校在积极心理学理念的引领下开展心理健康教育的工作简要总结如下： 　　一 用积极心理学理念提升教师队伍建设 　　积极心理学认为，每个人都存在巨大的潜能，都具有多种基本需要，都重视自我的发展。教师也是成长、发展中的个体，教师要培养自己的积极心理，也要以积极的心态看待学生，重视学生个体自我成长的经