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科学发展观指导下大学生思想政治教育方法创新 　　摘要:2004年10月,中共中央国务院发出《关于进一步加强和改进思想政治教育的意见》,强调指出,大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政冶素质,探索大学生思想政治教育的方法,把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人,加快推进社会主义现代化的宏伟目标,确保中国特色社会主义事业兴旺发达,具有重大而深远的战略意义。 　　关键词:思想政治教育;方法;途径 　　中图分类号:G641文献标志码:A 文章编号:1002-2589(2010)10-0238-02 　　 　　党的十四大以来,江泽民对党的思想政治教育理论进行了积极的探索,从各个方面丰富和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论中关于思想政治教育的相关理论,实现了对党的思想政治教育理论的创新。 　　一、大学生思想政治教育基本的方法 　　对大学生进行思想政治教育的方法是多方面的,下面简介大学生思想政治教育最基本的方法: 　　1.课堂教育法 　　通过大学中的“两课”教育,使大学生们把马列主义、毛泽东思想作为大学生思想政治教育的指导思想,高校对大学生贯彻更具有针对性的政治思想,是加强大学生素质教育,激励大学生成才,实现高等教育培养目标的重要保证。用理想信念凝聚人心,激发他们的爱国热情,增强社会责任感。只有对大学生进行理想信念教育,才可能使我们在复杂的国际环境中培养出高素质人才的队伍,才可能使高水平的人才不辱使命,为社会作出应有的贡献。以社会主义荣辱观作为高校思想政治教育的道德准则。使他们真正了解社会主义荣辱观的意义和内涵,把它作为社会主义价值观的鲜明导向,从而成为品质高尚的优秀人才。 　　2.社会实践法 　　社会实践活动是联结学校和社会的桥梁,在社会实践活动中,大学生可以学到课堂上、书本上学不到的知识,受到在学校中受不到的教育。大学生实习既能锻炼自己,提高专业水平,又可以开阔视野,接触社会,为日后工作积累社会经验。所以,各个院校在毕业前都组织一些社会实践活动。通过社会实践活动,还有助于巩固书本知识、完善知识结构,加强能力培养,克服脱离实际,眼高手低的弱点。一句话,有助于提高大学生的思想素质。 　　3.自我教育法 　　它要求人们对自己要进行正确的评价,即正确认识自己有哪些长处,有哪些短处,有哪些优点,有哪些缺点。只有正视这些问题,严于解剖自己,才能不断发扬优点,不断克服缺点。也就是说要有勇于自我批评的精神,而对别人的缺点错误,则应抱着负责、实事求是的态度,诚恳指出。同时,别人对自己的批评,自己应该认真反省。不能放手不管,把自我教育错误地理解为学生想干什么就干什么,想怎么干就怎么干。必须明白,教育与自我教育的关系是内因和外因的对立统一关系,把两者割裂开来是错误的,也是危险的。自我教育需要正确的引导,要逐步形成一整套有利于学生自我教育的新机制、新方法,否则只能导致混乱。 　　二、大学生思想政治教育方法创新的特点 　　在学校思想政治教育环境和载体都发生很大变化的情况下,创新的思想政治教育方法应具有以下特点: 　　1.现代性 　　信息社会的到来,给思想政治教育方法创新提出了很多新课题。大学生的思想政治教育方法既要跟上时代发展的步伐,适应现当代大学生的心理,又要加快对现代信息传播方式的利用,掌握现代化的手段,使思想政治教育的方法体现现代性。 　　2.开放性 　　随着世界知识一体化的到来,各个国家的开放程度也将进一步加大。从而使信息、知识更新加快,科学技术以前所未有的速度迅猛发展,教育领域也将发生深刻的变革,思想政治教育方法也必须主动地变封闭式为开放式,增强开放性。 　　3.新颖性 　　大学生思想政治教育在内容上必须注入新的思想、知识和信息材料。教育对象的知识起点高,思想复杂,教材范围在扩大,教育环境也越来越复杂多变。因此,思想政治教育方法必须根据时代的特点进行创新发展,使其具有新颖性。 　　4.综合性 　　随着社会发展的多元化,人的思想形成的复杂性决定了思想政治教育仅依靠单一的方法和手段难以达到一定的效果,必须采用多种方法形成教育合力,才能收到良好的效果。因此,新形势下的思想政治教育方法必须具有综合性。 　　三、科学发展观指导下的大学生思想政治教育方法创新 　　大学生思想政治教育是一个系统工程,方法创新的切入点是以学生为本,关键点是落实“可持续”发展观,从关心和理解大学生入手,创新教育方法。 　　1.落实“科学发展观” 　　学校的“两课”教育,使大学生们把科学发展观作为大学生思想政治教育的指导思想,高校对大学生贯彻更具有针对性的政治思想,是加强大学生素质教育,激励大学生成才,实现高等教育培养目标的重要保证。大学生深入贯彻落实