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维基理论及其对德育创新启示 　　[摘要]维基理论的本质是大规模协作，其四个基本法则是：开放、对等、共享以及全球运作。它对当今的德育创新有现实的启示作用，这就是我们的德育也要进行大规模协作，要尊重德育主体的创造性，把开放、对等、共享及全球运作理念贯穿到德育过程之中。 　　[关键词]维基理论；德育创新；启示 　　[中图分类号]G410　[文献标识码]A　[文章编号]1004-4434(2008)07-0138-04 　　 　　一 　　 　　维基译自英文Wiki，它源自于夏威夷语，原意为“快点”。维基的概念始于1995年，创建者最初的意图是建立一个知识库工具，其目的是方便社群的交流。在随后的几年里，这个知识库得到迅速的发展，维基的概念也得到快速的充实和传播，网上相继出现了许多类似的网站和系统，其中最有名的是维基百科(wikipedie)。如今，十多年前由吉米?威尔斯和拉里?桑格尔这两个年轻人创造的人人可以编辑网络知识库的工具软件，在维基爱好者们的共同努力下，已建立起了全球最大的百科全书体系。它向人们揭示了这样一个事实：任何一个影响世界的趋势一开始都来自于不起眼的角落。大规模协作可以改变一切。这就是维基理念。维基理念从此受到世人的关注，它首先成为一种席卷全球经济的商业潮流。 　　加拿大一家黄金公司的CEO麦克欧文受维基理念的启发，在Linux公开源代码的成功故事启示下，决