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论技巧项目在竞赛改革引领下普及与提高结合以2011年全国技巧冠军赛暨全国青少年锦标赛为例
论技巧项目在竞赛改革引领下普及与提高结合以2011年全国技巧冠军赛暨全国青少年锦标赛为例
摘要:技巧曾是我国的传统优势竞技体育项目,由于奥运会和全运会设项等诸多因素的影响,尽管有关主管部门采取了一系列保护与促进措施,但是我国的技巧项目依然在进入21世纪后处于一种勉强维持生存的状态。以史料为基础,并以2011年全国技巧冠军赛暨全国青少年锦标赛的新变化为案例,重点分析国家体育总局体操运动管理中心近年来着力推进我国技巧运动走出低谷的一系列竞赛改革的新政。结论表明:在推动我国从体育大国向体育强国的进程中,竞技体育与群众体育完全割裂的状况必须打破,也完全可以打破;体育运动只有走入大众,特别是走进学校才能从根本上扩大项目人口;青少年儿童学生需要宽阔的体育竞赛平台展示自我价值等。
关键词: 技巧运动;体操运动;竞赛改革;青少年儿童
中图分类号: G 812.2 文章编号:1009783X(2012)03025204 文献标志码: A
收稿日期:20111031
基金项目:2011年度北京市属高等学校人才强教深化计划学术创新团队《体操创新团队(PHR201106137)》项目成果之一。
作者简介:王文生(1961—),男,陕西乾县人,博士,教授,研究方向为体操运动教学理论与实践;刘玉祥(1980—),男,山东寿光人,硕士,助教,研究方向为体操运动教学理论与实践。
作者单位:1首都体育学院,北京 100191;2廊坊师范学院,廊坊 065000
1Capital University of Physical Education and Sports,Beijing 100191, China;2Langfang Normal College, Langfang 065000, China. 2011年全国技巧冠军赛暨全国青少年锦标赛于8月24-27日在广西桂林市灵川县体育馆落下帷幕,来自广东、浙江、安徽、广西、福建、上海、江苏,以及香港特别行政区等8个省市区21个代表队的近400名运动员参加了本次比赛[1]。
技巧项目的全国冠军赛和青少年锦标赛作为我国竞技体育项目的一项常规性赛事每年都例行举办,然而,这次比赛委实不同,以至于在我国技巧界,乃至体操界都引起了极大的反响和震撼。那么本次比赛有什么不同?发生了哪些变化?导致“不同”与“变化”的深层原因在哪里?对此种种希望通过研究揭示其中内在之秘。
1 研究方法
1.1 文献资料法
查阅我国自1980年以来参加历届世界技巧锦标赛、技巧世界杯比赛和世界运动会技巧比赛的相关资料,以及全国技巧冠军赛和青少年技巧比赛的相关资料等。
1.2 访谈调研法
利用国家体育总局体育运动管理中心于7月28日—8月1日在江苏省举办的“2011年全国技巧教练员培训班”担任授课教师期间,对参加培训班的部分教练员进行访谈;在2011年全国技巧冠军赛暨全国青少年锦标赛期间,有针对性地对部分参赛的教练员(特别是学校体育教师)和运动员(特别是中小学学生)进行访谈。对国家体育总局体育运动管理中心为推动我国技巧运动的普及与发展而采取的一系列改革和措施等收集到了相关反馈信息。
1.3 数理统计法
运用Excel 2003对有关数据进行处理和绘制图表。
2 分析与讨论
2.1 技巧曾经是我国传统的竞技体育项目,在国际重大技巧大赛中创造过辉煌成就
我国的技巧运动在现代世界技巧发展史上占有重要的地位,为技巧运动的普及与运动技术水平的提高作出了重要的贡献,如图1所示。我国自1956年首次举行全国技巧表演至今,已经走过了50多年的发展历程[2]。1979年中国技巧协会加入国际技巧联合会后,我国的技巧运动不仅在80年代跻身于“世界三强”,而且在90年代两度荣登团体总分第一(1994年和1999年),并在1980—2000年的世界技巧大赛(世锦赛,世界杯)上共获得奖牌328枚,其中金牌128枚、银牌103枚、铜牌97枚;在世界运动会(93,97)共获奖牌21枚,其中金牌9枚、银牌4枚、铜牌8枚;1992—2000年在5届亚洲技巧锦标赛上共获得奖牌65枚,其中金牌53枚、银牌7枚、铜牌5枚。总计20年间中国技巧健儿在以上三大赛上共获得奖牌414枚(金牌190枚、银牌114枚、铜牌110枚),为世界展示一个正在崛起的东方体育大国的风采作出了积极的贡献。
图 1 中国技巧运动员在世界技巧大赛中获得金牌的变化趋势
我国运动员自1959年获得第1个世界冠军到2000年的42年间,中国技巧健儿在世界技巧锦标赛和世界杯技巧比赛中共获得了128枚金牌,占我国所有竞技体育项目同期参加世界大赛并获得世界冠军总数的近10%,为世界展示一个改革开放的中国贡献了技巧人的智慧和努
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