试论高职大学生在校生活普遍存在问题与对策.docVIP

试论高职大学生在校生活普遍存在问题与对策 　　摘 要：本文通过对我院大学生进行的问卷调查（共发放问卷2000份，收回有效答卷1764份，回收率88.2%），总结出高职大学生在生活、学习、人际交往、恋爱、心理等方面的主要问题，并进一步探讨如何帮助高职大学生更好地适应大学生活，进而顺利地步入社会。 　　关键词：高职大学生；主要问题；解决方案 　　 　　一、高职大学生面对的主要问题 　　1.生活问题 　　高中三年是人生当中最紧张的学习阶段，大多数的学生都是和父母亲属生活在一起，平时洗衣服、缝扣子 在他们看来都是些“小”事都已由妈妈“承包”了，根本用不着自己动手去干，真的过着衣来伸手、饭来张口的生活，而且在他们的心目中大学生活的校园应该是美好而自由的。但是，当他们踏入大学校门后却发现生活原来并不是这么容易，不管是从饮食方面，还是生活习惯方面，他们都觉得不适应，而且缺乏解决这些问题的能力。 　　2.学习问题 　　在我院的这次调查中，学习动力来自自己的人数仅占总数的28.4%。学习不努力和混的学生却达到1/3，这个群体每刻都在起影响、动摇、侵蚀的作用，应该高度关注这个群体。 　　从小学到高中，每名同学都一直有一个很明确的学习目标，家长、老师都监督着他们，所有的努力都是以考上一所好的大学为最高目标。可是没有人告诉他们大学的学习方式。进入大学之后才发现很多事情不是原来所想的那样简单，学习课程不多，老师不做任何指导，自己看书，自己做题，下课找不到老师解决疑难问题，自学时间多，自主学习的范围大，考试只求过，人变得自由。而且在教学方式上，大学多采用多媒体授课，内容多，速度快。学习环境已经和原来的完全两样。面对知识的海洋不知从何学起？失去了学习的方向。 　　3.人际交往问题 　　在上大学以前，学生们都以学业为主，当时所谓人际交往的概念更多是以单纯的友情为主，互相之间的矛盾、利益冲突相对要少很多，交往的同学只是以个人的好恶来做取舍。可是到了大学这个大家庭中，每个学生的性格、生活方式、行为习惯，想法乃至人生观、世界观都各不相同，再加上现在大学生几乎都是独生子女，在家中都是以自我为中心，不善于与人沟通，不能够接纳别人的意见，比较困难适应宿舍的集体生活。为此，这么多复杂的人生活在一起，就不可避免地因为打扫卫生等小事发生矛盾。要面临各种各样的人际关系，如果问题一旦处理不好，很容易出现孤独、嫉妒甚至敌对等情况，导致同学之间的关系不融洽，自己内心也很苦恼，农村来的学生也容易产生自卑的情绪，严重的还会危害到他人人身财产安全等等。 　　4.恋爱问题 　　在我院的这次调查数据上看，经历过失恋的学生数占总数的50%以上；学生认为在校谈恋爱影响学习的人数占总数的44.7%；有过性行为的学生人数占20.5%。 　　通过这些数据表明同学们还不能正确的对待恋爱的问题，不能把握好婚前婚后该做什么和不该做什么。 　　大学阶段生理渐渐发育成熟，但心智情商尚未成熟，异性之间很容易产生好感，一旦分手时有一方无法接受，很容易导致极端事件的发生。 　　5.心理问题 　　关于我院学生心理健康状况的调查中，认为在校生活学习不快乐的学生人数占总数的44.7%；产生轻生念头的学生人数占总数的27.4%。 　　引起的心理问题，其原因主要有以上四个方面：一个是生活方面不能自理，缺少独立生活的能力；第二个是缺乏学习动力，目标不明确，不适应大学的学习方式；第三个是人际关系不和谐，不懂得理解、包容别人，同学之间容易产生矛盾；再一个就是不能正确对待恋爱问题，容易走极端。 　　二、高职大学生面对主要问题的解决方案 　　1.不断提高生活上的处理能力 　　对大多数学生来说，上大学是第一次离开父母，在生活上处理能力不够，因此要加强这方面的锻炼，在日常生活中把所需的备品要准备齐全，不要因为一些生活细节而拖累了自己的学习和发展。班主任、辅导员要启发学生克服生活依赖家长的心理，先从洗衣服、缝扣子这样小事做起，培养他们自己的事情自己做的生活习惯。还要对学生的生活给予必要的帮助和指导，如帮助学生制定科学的作息时间表，指导学生学会遇到生活中的问题先冷静思考，然后再在几种可行方案中选择最佳方案的方法，使学生逐渐提高独立生活的能力。 　　2.转变学习方法 　　在高中阶段，学生主要由教师安排学习内容，有老师和家长的监督，学习的自主性不是很强，而在大学则是主要靠自己来安排学习内容，自主范围大、深度广。这就要学生尽快适应大学教学方法和学习方法，要不断培养自己的自学能力。首先要有积极主动的学习态度，有了好态度才能确定学习的方向。其次要学好基础知识（数学、英语、计算机和互联网的使用，以及本专业要求的基础课程）。如果没有打下好的基础，大学生们也很难真正理解高深的应用技术。再次要合理地安排好学习时间，安