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试论高职学生宿舍文化建设保障措施 　　摘 要：高职学生宿舍文化建设有自身的特点，要根据特点，创造条件，在思想、组织、制度等方面为宿舍文化建设提供保障，把宿舍建设成为精神文明的窗口、培育人才的基地、文化活动的园地、交流经验的场所。 　　关键词：高职；宿舍；文化 　　 　　高职学生宿舍文化建设是大学生宿舍文化建设的一个重要组成部分，在推进大学生宿舍文化建设的进程中，应当高度重视高职院学生宿舍文化建设。高职学生宿舍文化作为校园文化的一个重要内容，自有其文化内涵；高职教育作为高等教育的一种层次，学生宿舍文化建设自有其本身的个性和特点。要使高职学生宿舍文化建设活动卓有成效，就要根据高职教育理念和学生特点，制订行之有效的措施，在思想上、组织上和制度上提供保障。 　　 　　1 走出认识误区，提供思想保障。 　　 　　有人认为，学生宿舍文化建设不过就是宿舍管理，管管纪律卫生就行了，还有的认为按本科院校现成的经验去做就可以了。这些认识都是错误的，必须在思想上充分认识内涵、特点，使高职学生宿舍文化建设能健康、有序、持续、深入地开展下去。文化是人类所创造的精神财富。宿舍文化是以学生为主体，以课外积极向上、健康有益的活动为主要内容，以宿舍及其周围场所为主要活动空间，以校园为主要特征的一种群体文化。宿舍文化对正在成长的学生有着直接的或潜移默化的导向作用。宿舍文化建设当然要抓纪律卫生，这是最基本的要求，但不是单纯的抓纪律卫生就行了，它的基本要求是倡导优美的环境、多彩的生活、求知的氛围、团结的风气、进取的精神、健康的情趣和端庄的仪表，布置和建设温馨的宿舍。高职教育具有鲜明的办学特色，培养的是高素质的应用型技术人才。那么，高职学生宿舍文化建设活动也要围绕这一目标。高职学生宿舍文化建设应当将高职教育的特点与宿舍文化的特点有机结合，做到有的放矢，独具特色。 　　1.1 体现养成教育特点，把宿舍建设为精神文明的窗口。 　　养成教育是使学生言行规范化、标准化，行文明事，做文明人。养成教育对于高职学生来说具有特殊意义。他们的高考录取分数普遍偏低，虽然不乏优秀者，但相当一部分学生学习基础、学习态度、行为习惯、公德意识等方面都比较薄弱，这些给教育管理带来了难度与挑战。养成教育的途径是多方面的，而作为宿舍，学生大部分课余时间活动的场所，应该成为养成教育的重要区域，要把学生宿舍作为建设精神文明的重要平台，让思想政治工作进宿舍。中共中央[2004]16号文件《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出：“要高度重视大学生生活社区、学生公寓、网络虚拟群体等新型大学生组织的思想政治教育，选拔大学生骨干参与学生公寓、网络的教育管理”。学生的思想观点、政治立场最容易在宿舍反映。我们要通过宿舍文化建设活动引导学生树立正确的价值观、人生观。把宿舍建设为法纪教育的阵地，那些突发事件的发生，违纪问题的出现，安全隐患的存在，学风建设的薄弱，学生到课率低等等都与宿舍有关。要进行法纪和安全宣传教育，杜绝在宿舍违法违纪。维护学生的人身安全和财产安全，防止打架斗殴、涉黄涉赌、男女学生关系越轨。确保正常作息，禁止深夜不归，上课时间在宿舍逗留，损坏公共设施等违纪行为。把宿舍建设成为舒适温馨的家。搞好布置，根据宿舍成员的个性和爱好，创造性地美化宿舍。勤于打扫卫生，做到窗明几净，创造卫生、整洁、美观、宜居的环境。注重语言文明、衣着得体、仪表端正，习惯良好，行为规范。重视和加强宿舍文化建设必然对这些问题的解决与防范带来决定性的作用。可以由被动管理到主动管理，由不自觉管理到自觉管理，由少数人管理到全员管理，由局部管理到全方位管理，由低层次管理到高层次管理。 　　1.2 体现技能培养特点，把宿舍建设为培育人才的基地 　　高职教育坚持以能力为本位的办学理念，强调动手能力培养，要求学生参与特定的职业活动，进行模拟、仿真和实地训练，进入职业情境。可以结合所学专业和课程，以宿舍为单位成立各种义务服务小组，在教师的指导下，凝集集体智慧，使宿舍成员的技能得到有效提高，例如，学建筑设备工程技术专业的成立水电设备义务服务维修小组，为教师和学生宿舍维修水电设备；学计算机应用专业的成立电脑维护小组，为师生的电脑进行维护与维修。以宿舍为单位开展宿舍形象设计竞赛，可以培养学生动手设计的能力，女生宿舍成立针线缝补义务服务小组，培养会针线缝纫的能力等等。这些特色服务活动的开展，在实际操作中学习、提高，既培养了为人民服务的思想品质，又培养了动手能力，使学生真正锻炼成为社会的有用之才。 　　1.3 体现素质教育特点，把宿舍建设为文化活动的园地 　　素质教育是高职教育的当务之急，学生要成为适应生产、建设、管理、服务第一线的应用型人才，还要求他们具备零距离就业能力，包括专科升本科在内的可持续发展的能力等，必须在思想