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试论高校毕业生就业门路拓宽 　　【摘要】高校毕业生就业关乎毕业生本人及学校的发展，关乎社会的和谐稳定。进一步拓宽毕业生就业门路，要强化政府的作用，加强政府机构的协调，为大学生就业提供良好的政策环境。要加强大学生思想教育，鼓励其提高自身素质，不断转变就业观念。对于高校来说，同时也要深化改革，主动适应形势，积极行动，努力拓宽大学生就业门路。 　　【关键词】高校；毕业生；就业；拓宽 　　 　　大学生是具有较高素质和文化的社会群体，是国家民族兴旺发达的宝贵资源。在当前市场经济高速发展、就业制度改革不断深化、毕业生数量逐年增加的背景下，高校毕业生的就业形势日益严峻，就业难问题进一步加剧。关于高校毕业生的顺利就业，我们应充分认识到这不仅是以人为本，对毕业生本人负责之举，更是关乎高校自身发展，社会和谐、稳定的系统工程。拓宽高校毕业生的就业门路，要积极发挥政府机构的协调和促进就业的作用，推动高校加强教学等方面改革，积极为大学生的就业服务，同时在教学教育管理过程中，注重引导大学生认清当前的就业形势，主动调整就业观念，积极为就业做好准备，多角度、多途径拓宽门路，服务大学生顺利就业。 　　一、加强政府机构的协调与引导，为大学生就业提供良好的政策及环境 　　党和政府历来重视大学生的就业工作。2011年4月8日，国务院总理温家宝视察宁波诺丁汉大学，与大学生谈到就业问题时，他说“我们把促进大学生就业摆在重要位置，尽量使他们学有所用。除了开辟创业道路，我们还鼓励大学生到基层去，到西部去”，“大学生就业问题始终装在我这个总理心中”。相应的政府机构也应该充分认识到大学生就业不只是毕业生本人、相关学校的事情，更是关系到国计民生的大事，进一步为大学生就业提供良好的环境，为大学生就业创造条件。 　　首先，吸取和借鉴发达国家的相关经验，为大学生就业提供较好的法律、政策支持。应尽快建立健全法律法规，如大学生就业促进法、人才保护法、最低工资法、毕业生就业市场管理条例等，逐步把毕业生就业工作纳入规范化、法制化的轨道，完善落实积极的就业政策，多渠道、多方面增加就业岗位。 　　其次，引导企业履行社会责任，大力开发就业岗位，吸纳高校毕业生就业。比如，为推进高校毕业生就业，青海省制定出台了《关于进一步推进全省高校毕业生就业工作的意见》，规定每吸纳一名高校毕业生，“民营企业将”获三年补贴。各级政府还要创造条件，进一步完善大学生到基层就业鼓励政策、人才合理流动政策、户籍管理制度、人事档案制度以及社会保障体系，引导更多的大学生走向非公经济单位、走向中小企业、走向艰苦边远地区和广大农村。 　　再次，加强就业援助，促进就业困难毕业生就业。政府各相关部门要做好动态管理工作，全面及时地掌握就业困难毕业生的基本情况。安排专人专责开展跟踪服务，免费为就业困难毕业生提供政策咨询、就业指导、信息登记、推荐就业、人事档案托管等服务。 　　在政府机构协调与引导的过程中，高校及就业部门也应积极配合，开展相关调研，善于发现和总结大学生就业过程中出现的问题，及时向政府机构反馈，以不断完善。 　　二、深化高校改革，主动适应形势，拓宽大学生就业门路 　　1.深化教学改革，为就业服务 　　（1）改革传统的教学方式 　　改变传统的填鸭式教学，对于大学生，高校要有自己独特的方式，在当前书籍、报刊、网络等现代媒体等信息工具相对发达的条件下，结合高校实际，改革教学方式。在教学中，可以借鉴研究生的教学方式，发挥学生的主观能动性，给学生更多的自主发挥空间，以让学生讨论、调查研究等多种形式进行学习。学生在学习过程中，通过资料查阅可以提高信息获取及独立解决问题的能力，实现了“要我学”向“我要学”的转变，在分组讨论的过程中，既发挥了学生的主动意识，也会进一步培养合作共事的团队精神。在授课的过程中，尽可能多一些实践内容，让学生走出班级，多一些社会调查，多一些研究，不断促进学生的全面发展。 　　（2）主动适应市场，实行人才的“订单式”培养 　　高校要明确自己的办学理念，准确定位是研究型大学，还是应用型大学，要按自己的办学理念去培养学生。主动适应市场对人才的需求，及时调整专业结构，把社会需求不大、长线、冷门专业的招生数量加以控制，在新专业设置上要有前瞻性，也就是说，在设置专业时就要明确社会需求和资源条件。在合理地适应市场方面，南通大学启东校区正尝试与用人单位接触，采用“订单式”培养。所谓“订单式”培养是指用人单位与培养单位签订用人协议，双方共同制订人才培养计划，充分利用双方的有利资源，共同参与人才培养过程，实现预定的人才培养目标，最后由用人单位按照协议约定安排学生就业的合作办学模式。这对于高校和市场都是互惠、双赢的。 　　（3）建立实习、实践基地，加强校企合作 　　随着高等教育的不断发展，高等教育与企业的