集合之间关系探讨.docVIP

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集合之间关系探讨

集合之间关系探讨   在近代数学中,集合是非常基础并且应用非常广泛的,是研究数学问题的基本工具.集合思想已成为现代数学的理论基础,与高中数学的许多内容有着广泛的联系.??   对于比较复杂的集合,在判断它们之间的关系时,要开动脑筋,从多种方面进行分析和比较.本文通过对几个相对比较复杂的例题的分析来说明如何将复杂的问题转为简单的集合与集合之间关系.??   【例1】已知两个集合   A=α|α=2k??π??-??π??2,k∈Z,   ??B=β|β=(2n+1)??π??+??π??2,n∈Z,??      则A和B的关系是??().????   ??A.??A??B   ??B.??A??B??   ??C.??A=B   ??D.??B??A??   解法一(赋值法)令k=0,±1,±2,分别对集合A和B的元素进行部分的列举,通过观察,可以得到A=B,即答案为??C??.??   解法二(数形结合方法)经过分析,A表示与角-??π??2终边重合的角的集合,集合   B=β|β=2n??π??+3??π??2,n∈Z表示???角3??π??2终边重合的角的集合,而-??π??2与3??π??2终边相同,都表示坐标平面上y轴的负半轴,所以集合A和集合B相等.??   解法三(从代表元素入手)集合B中代表元素β=(2n+1)??π??+??π??2=2n??π??+3??π??2=2(n+1)??π??-??π??2,n∈Z      .通过比较化归为判断{x|x=k,k∈Z}与{x|x=n+1,n∈Z}之间的关系.因为n∈Z,所以n+1∈Z,因此k与n+1都代表整数,所以A=B.??   说明:对这种直接考察集合之间关系的题目,一般会考虑到先将题目中的两个条件化简再比较,数形结合和从代表元素入手的方法往往会起到事半功倍的效果.建议在解这类题目时要先审清题目,尽量使用比较简洁的方法或自己比较擅长的方法.??   【例2】求方程??sin??2x??cos??x=??cos??2x??sin??x   的解集.??   解:本题等价于解方程组??   ??cos??x≠0,①??   ??sin??x≠0,②??   ??sin??2x#8226;??sin??x=??cos??2x#8226;??cos??x.③      ??   所以,本题的解就是求方程①、②、③的交集.??      由方程①,??cos??x≠0,得{x|x≠k??π??+??π??2,k∈Z};??   由方程③,??sin??x≠0,得{x|x≠k??π??,k∈Z}??   由方程③,??cos??2x??cos??x=??sin??2x??sin??x,即??cos??3x=0,所以{x|x=n??π??3+??π??6,n∈Z}.??   令A={x|x=n??π??3+??π??6,n∈Z},   B={x|x≠k??π??,k∈Z},   C={x|x≠k??π??+??π??2,k∈Z},   ??   本题的解是这三个集合的交集,即A∩B∩C.集合A的代表元素x=n??π??3+??π??6,n∈Z   ,任何一个整数除以3的余数可能是0,1,2,因此,我们从以下几种情况来看:??   (1)当n=3k(k∈Z)时,x=k??π??+??π??6(k∈Z);??   (2)当n=3k+1(k∈Z)时,x=k??π??+??π??2(k∈Z);??   (3)当n=3k+2(k∈Z)时,x=k??π??+5??π??6=(k+1)??π??-??π??6   (k∈Z).??   集合A={x|x=k??π??±??π??6,或x=k??π??+??π??2(k∈Z)}   .??   解法一:(直接法)A∩B∩C=   {x|x=k??π??±??π??6,或x=k??π??+??π??2(k∈Z)}∩{x|x≠k??π??+??π??2,k∈Z}∩{x|x≠k??π??,k∈Z},   所以原方程的解集是{x|x=k??π??±??π??6,k∈Z}.??   解法二:(数形结合法)集合中的元素表示y轴和将x轴绕原点按逆时针、顺时针方向分别旋转??π??6得到的直线,集合A代表3条直线.集合B说明不是x轴,集合C说明不是y轴.所以,A∩B∩C中的元素代表将x轴绕原点按逆时针、顺时针方向分别旋转??π??6得到的两条直线,即{x|x=k??π??±??π??6,k∈Z}.??   说明:集合的题目往往与其他类型的题目相结合,融入了其他内容,形成比较复杂的题目.解决这类问题时,要充分利用题目的已知条件,挖掘内在的隐含条件,例如分母不为零等

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