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音乐专业大学生特点及管理对策 　　 摘要：音乐专业大学生是高校中具有自身特点的特殊群体，要做好这个群体的管理工作，高校应当结合专业的特点，有针对性的开展工作。本文在充分尊重音乐专业大学生人格特点的基础上，对他们要加强思想政治教育工作，统一要求与发展个性兼顾等措施，以期有效的促进学生管理工作的顺利开展。 　　关键词：音乐专业大学生，个性特点，存在问题，管理对策 　　Abstract: the music college students has its own characteristics in universities is the special groups, to do this group of management, college shall, in combination with the characteristics of the professional, targeted to do the work. Based on the full respect for music professional college students personality characteristics, on the basis of their ideological and political education work to strengthen, united requirements and development both personality and other measures, so as to effectively promote the smooth development of the student management work. 　　Keywords: music college students, personality characteristics, the existing problems, and management measures 　　中图分类号：G623.71文献标识码：A 文章编号： 　　 　　 　　大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望和祖国的未来。在高校学生培养过程中思想政治教育是一项非常关键的工作，是高校实现育人目标的根本保证，也是高校实施育人工作的重要措施和渠道。音乐专业大学生是当今大学生群体中一个特殊群体,与其他专业的大学生群体比较既有其共性,也体现出鲜明的个性特征。由于其专业特点突出，学生思想比较活跃，价值呈现多元化，由此呈现出与其他专业学生的管理工作有所不同，面临很多的问题和困难的局面。因此，采取有效的措施，引导、激励高校音乐专业学生在求学中全面发展。 　　一、音乐专业大学生个性特征 　　1、思维活跃、多样化 　　音乐专业大学生思想活跃，性格鲜明，富有创新精神，善于思考问题。从专业性质上讲，由于经常参加公众活动，在相对的范围内有一定的知名度，公众关注度较高，他们性格活泼开朗，公众交际成熟，表现欲望强烈，心态开放，善于与他人沟通交往，个性特征鲜明张扬。 　　2、崇尚自由 　　音乐专业大学生独立意识和自我表现意识较强烈，崇尚艺术自由，强调个性发展。在学习、生活中融入一种个性化的色彩，在专业上有创新思维。 　　3、自信心强 　　音乐专业的大学生大部分从小学习音乐或舞蹈，对艺术有着较强的领悟力和实践力，再加之自身条件的优越，使学生形成了较强的自信心，对未来充满憧憬和成功的渴望。 　　4、重视专业、专业基础扎实 　　音乐专业学生大多数都是从小开始学习专业特长，在考入艺术院校后，又在浓郁艺术氛围里进行熏陶，对音乐的兴趣被进一步的唤醒和强化。在这种长期的学习中，学生重视专业并且基础扎实、稳定。 　　二、音乐专业大学生存在问题 　　1、 理想信念淡薄 　　音乐专业大学生普遍不关心政治，他们很少关心时事，他们大多缺乏马克思主义理论素养，缺乏分析问题、解决问题的能力。他们虽崇尚远大理想，但对人生价值、生命存在意义感悟不深，容易受社会不良现象和多种价值观念的影响，民族精神和社会责任意识不强。 　　2、外来因素的影响 　　在改革开放的背景中，面临着大量西方文化思潮和价值观念的冲击，使一些大学生心态浮躁，往往把专业知识仅仅视为工具价值的东西，只注重专业知识和技能的学习，忽视科学与人文精神的学习与培养，导致了他们不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲等问题。 　　3、综合文化知识薄弱 　　音乐专业学生在学习过程中存在重视专业训练，而忽视综合文化知识的学习的现象。这主要是由于音乐专业被当作了低分数学生上大学的一个跳板，这些学生进入高校后大量的时间都花在与专业有关的活动上，对文化基础学科呈现出一种不予重视，综合