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高校学术研究支撑平台建设方案初步研究 　　摘 要：本文首先探讨了高校信息化的现状，对高校信息化软件从用途上做了明确的分类，即日常管理、教学管理支持与科研管理支持三类，并对这三类软件的特点进行了比较。作者认为，科研信息化是高校信息化领域中的薄弱部分，是今后高校信息化建设的一个重要任务和必然方向。在对国内外的科研信息化做了调查研究之后，作者提出了高校学术研究支撑平台的概念，并对平台的内容和功能做了较为详细的设计，同时提出了平台建设的实施建议。 　　关键词：学术研究支撑平台科研信息化 　　中图分类号：TP311.52 文献标识码：A 文章编号：1673-8454（2009）03-0031-04 　　 　　一、科研信息化是高校教育信息化的重要任务 　　 　　我国的高校大规模信息化工作开始于20世纪90年代初，最初的信息化工作主要集中在普及计算机、网络等硬件设备方面。经过十余年的发展，硬件、网络等信息化的基础设施已经基本成熟，高校信息化的主要工作已经转移到应用系统开发，对高校的教学、科研、管理等活动进行全面支持的阶段。在这种大环境下，各个大学和软件公司开发了很多针对高校管理的软件，如排课系统、选课系统、设备管理系统、教务管理系统等等。在高校信息化理论研究方面，也出现了“数字校园”、“大学资源计划（URP）”、“高校CIO”等各种理论。[1][2] 而用户对于高校信息化软件的要求，也达到了一个新的高度，已经不仅仅局限于功能齐全、界面美观、操作方便，还要求信息集成、个性定制、全面服务，成为学校核心竞争力的重要组成部分。很多高校在进行了系统集成和应用集成之后，已经逐步完成了统一用户管理、建立信息门户的工作，并将实现信息充分整合，提供按需的个性化服务，实现“网上教学、网上科研、网上管理、网上办公、网上服务”，建成教学、管理和科研一体化的综合管理服务平台。 　　高校的主要任务是教学与科研，高校信息化软件除了提供对学校管理的支持，还应该提供对教学与科研的支持，由此，根据软件支持方向的不同，可以将高校信息化软件分为日常管理、教学管理与支持、科研管理与支持三类。据调查??示，高校管理信息化的速度要快于教学与科研信息化的速度；高校网站提供的服务项目中，关于校务、行政和管理方面的信息，要多于教学、科研类的信息。[3] 而现在的高校信息化软件，功能主要集中于学校的行政管理和教学管理方面，如招生、学籍、选课、排课、教学评估、人事、财务、后勤、设备的管理。在行政管理和教学管理方面，目前的软件已经基本能够满足高校的需求，但在教学支持与科研支持方面还有很大的不足。特别是在科研方面，目前的软件只能实现“科研管理”这一功能，即对于科研项目、科研成果和科研经费的管理，其服务对象是学校科研管理部门的人员，而对于科研的主体――学校教师的服务和支持，现有软件还远远不能满足需求。学校日常管理方面的软件，大致包括人事、设备、招生、迎新、学籍、学生工作、毕业、求职、校友等管理系统，这些系统的目的是提高工作效率，要求操作方便，强调数据的完整性和一致性；教学管理与支持方面的软件，大致包括选课、排课、教学评估、课程讨论区、课件制作、e-Learning等系统与应用，这些软件的目的是提高教学的效果，强调的是教师与学生之间的交流与互动，以及数据、资料的共享；科研管理与支持方面的软件，除了要实现交流互动和数据共享之外，还应该实现一个更加重要的功能，即知识管理，包括知识的搜索、标记和分类存储。目前高校信息化存在的一个主要问题就是过于重视学校的管理，而对教学与科研支持不够。因此，提高与完善高校信息化在教学与科研方面的支持程度，实现科研信息化，是今后高校信息化建设的一个重要任务和必然方向。 　　 　　二、国内外科研信息化研究状况与进展 　　 　　关于科研信息化，国内外对此的研究还处于起步阶段。国外主要集中在网格技术、传感器网络技术、异构数据整合与集成技术、科研信息化平台等方面。[4] 　　美国国家科学基金NSF支持的TeraGrid项目投资了5300万美元建设的一个大型Grid（网格）项目，它以40Gbps的带宽连接了美国圣地亚哥超级计算中心（SDSC）、国家超级计算应用中心（NCSA）、加州理工学院（Caltech）和阿贡国家实验室（ANL）等拥有大量计算资源和数据资源的节点。在美国，TeraGrid被看作是未来的科学研究所必需的计算基础设施，也可以说是e-Science的一个典型代表。美国凭借其强大的财力物力以及在信息技术和资源方面的优势，在科研信息化方面也占据领先的地位。 　　欧洲国家对科研信息化也非常重视，有许多重要的Grid项目。比如欧盟支持的EU DataGrid、EUROGRID，英国的e-Science计划、GridPP，意大利的INFN-Grid，荷兰的