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项目教学实施方案设计探究 　　摘要：该文以《公司总部局域网的设计与实现》项目为例对项目教学实施方案的编制过程进行了详细的阐述。并提出了一个完整的项目教学方案主要包括项目描述、教学目标、工作任务、知识理论和实践技能、教学组织 、教学评价和教学资源七个方面。该文为高职计算机类专业课程的项目教学实践提供了可参考的案例。 　　关键词：项目教学；教学设计；局域网的设计与实现 　　中图分类号：G724.4 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2017）31-0115-02 　　1 概述 　　项目教学法起源于美国，盛行于德国，尤其适合职业教育。项目教学法是指将传统的学科体系课程中的知识、内容转化为若干个教学项目，围绕项目组织和展开教学，使学生直接参与项目全过程的一种教学方法。1在项目实施过程中，进行项目设计是一个难题。职业院校通常采用的方式是教师与企业人员共同研讨，根据专业标准的要求，将真实的企业项目进行改造成适合于教学的项目。在项目教学中，教师只是课堂的组织者，起引导作用，学生则作为主体参与到项目中，整个过程强调教、学、做一体化。 　　项目教学实施方案的编制是实行项目教学的一个重要指标。通常来说，一个完整的项目教学方案主要包括项目描述、教学目标、工作任务、知识理论和实践技能、教学组织 （活动设计）、教学评价和教学资源七个方面。 下面我就这七个方面逐一进行介绍。 　　2 项目描述 　　项目描述中主要确定三点，项目内容、项目情景和项目目的。其中，项目内容确定了做什么事情，学习完成什么任务；项目情境确定了工作地点；项目目的确定了培养什么能力，促进在哪些岗位的就业。以《公司总部局域网的设计与实现》的项目描述为例。项目描述如下“根据中大型园区办公网络中公司总部局域网的建设目标制定工作计划，进行用户需求分析；针对各职能部门的组织结构和用户的业务需求，进行网络设备的选型，确定设备采购清单，规划VLAN、VTP、STP，以及VLAN间的路由策略；制定公司总部局域网的安全策略，增强网络的安全性和健壮性。培养了学生网络设计、组建以及配置的能力，促进了学生在网络工程师、网络管理员等岗位的就业。”通过项目描述，学生会对项目的内容有一个初步了解、并了解将来会在哪些岗位上遇到这样的项目。 　　3 教学目标 　　项目教学中的教学目标主要是能力目标。能力目标是针对职业能力的。能用什么工具完成什么事情是能力的检验标准。能力必须是具体化的，可检验的，能力目标最好来源于企业真实工作任务或来自于职业资格标准等。能力目标要以职业活动为导向，以职业活动为逻辑点，明确做什么内容，可以是一件产品、一项活动、一件事情等等。2一般来说，能力目标可以涵盖课程的主要内容，能力目标由简单能力到复杂能力，且每个能力目标之间是平行关系。3课程的主要目标可以由一个或多个项目的能力目标共同组成，能力目标不能定得过高，一定要切合实际。 　　以项目《公司总部局域网的设计与实现》的能力目标来举例。（1）能根据项目背景，进行需求分析，完成需求分析报告；（2）能够根据项目需求，选择合适的设备，确定设备采购清单；（2）能根据项目需求，制定IP地址方案和拓扑设计方案；（3）能够完成VLAN、VTP、STP，以及VLAN间的路由策略的规划与配置；（4）能够制定公司总部局域网的安全策略，增强网络的安全性和健壮性。通过教学目标，学生能够了解项目中需要完成的具体任务。 　　4 工作任务 　　工作任务是学生在项目中完成某项工作内容和需要使用的工作方式。工作任务需要为学生提供开放性的解决方案，学生可采用不同的方式方法完成工作任务，其工作结果也具有差异性。通过这样的工作任务能够促进学生的职业能力发展，增强就业的竞争力。 　　项目《公司总部局域网的设计与实现》的工作任务是根??中大型园区办公网络中公司总部局域网的建设目标制定工作计划，进行用户需求分析；针对各职能部门的组织结构和用户的业务需求，进行网络设备的选型，确定设备采购清单，设计拓扑图，规划VLAN、VTP、STP，以及VLAN间的路由策略；制定公司总部局域网的安全策略，增强网络的安全性和健壮性。在该项目中，通过设备选型、拓扑设计、技术规划、路由和安全策略决策等四个方面为学生提供了开放性的工作结果。 　　5 知识理论和实践技能 　　知识理论和实践技能指为了完成工作任务，需要用到的知识和理论基础。在项目教学中，知识和理论是支撑项目顺利进行的基础。 　　以项目《公司总部局域网的设计与实现》的知识理论来举例，现有知识TCP/IP与OSI模型结构；网络拓扑结构；网络协议及IP地址规划；网络连接模式；传输介质种类。新学知识包括子网规划；VLAN基本概；VLAN划分；三层交换技术；三层路由的设置；STP技术和无线技术。 　　6 活动设计（教学