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高校实验室安全管理中存在问题与分析 　　摘 要 结合多年从事高校实验室管理的工作经验，根据高校实验室安全管理现状，从实验室安全管理中存在的问题入手，提出相应的安全管理对策. 　　关键词 高校；实验室；安全管理 　　中图分类号：G482 文献标识码：B 　　文章编号：1671-489X（2015）14-0171-02 　　Problem and Analysis on Safety Management of University La-boratory//Yao Ruixia， Huang Jianghua 　　Abstract In this article， problems wee presented and discussed according to the safety situation of university laboratory in China. Countermeasures of safety management on university laboratory were suggested based on writer’s long practical work. 　　Key words university； laboratory； safety management 　　1 前言 　　随着高等学校在新形势下的扩招和教学工作的改革和发展，实验室承担的教学任务越来越多，在教学和科研过程中的作用越来越重要，实验室服务对象的层次、规格、范围在逐步提高[1]。高校对实验室建设的经费投入也在加大，实验室建设与安全管理中的问题越来越突出。在全社会倡导稳定、环保、可持续发展的大环境中，高校如何成为实验室安全文化的引领者，成为每个从事高校实验室建设与安全管理工作人员面前的一个软课题。 　　2 高校实验室安全管理中存在的主要问题 　　院校领导对实验室安全管理工作不够真正重视 有的学校和业务部门领导认为学校就应该以教学和科研为中心，只要搞好教学和科研就行，没必要过分强调实验安全建设管理。领导安全意识薄弱，实验室安全管理体制不健全，没有理顺工作机制和明确专职管理机构，政出多门，安全责任主体不清、职能交叉、分工不明、管理有漏洞，等到有问题出现时，管理部门之间相互扯皮，推脱责任。 　　安全管理制度和应急预案不健全、不规范，安全教育不到位 高校实验室建设的步伐在加快，但相应的实验室安全管理制度和操作规程没有及时修订[2]。有的学校实验室安全管理制度和应急预案流于形式或应付检查，没有开展安全教育和安全演练。还有的院校没有根据自身学校实验室的特色建立切合实际的操作规范条例。 　　高校实验室安全风险无评估 高校实验室无一例外地承担着教学实验或不同级别的科研项目实验，但是对于实验室化学和物理用品的安全风险评估几乎是个空白。不少院校的科研实验室相对独立，但是规范管理意识不强，学校管理不到位，存在未知安全因素多、安全风险大的教学和科研项目实验。 　　实验室建设与安全管理投入经费不足 实验室安全能力建设是实验室建设的重要组成，包括围护结构（装饰装修）、空调、净化、通风、更衣、淋浴、洗手、消毒、应急处置、标识等安全防护设施与个人防护装备。但是一些高校实验室建设无具体的法规标准，投资估算、规划设计、施工、验收、运行管理、培训等诸多环节没有安全建设内容[3]。有的学校仪器设备维护经费投入严重不足，导致仪器设备维护维修困难，不敢开放使用。 　　实验室安全管理队伍建设不尽如人意 高校实验安全管理队伍建设长期得不到足够的重视，业务培训力度不够，缺乏有效的激励政策，致使实验安全管理人员普遍缺乏职业发展信心，不能安心于本职工作，造成实验安全管理队伍不稳定。有的学校明明文件有规定，却不允许本校从事实验室建设、实验室管理和实验仪器设备维修的管理人员按照实验系列去评定和晋升职称，严重影响实验室管理工作水平的进一步提升。 　　3 高校实验室安全管理对策与建议 　　国家教育行政部门出台自己行业的制度和安全标准，完善高校实验室安全管理法规标准体系，为高校的教学和科研保驾护航 广东省教育厅2013年8月29日颁发了《关于高等学校实验室安全建设与管理的暂行规定》，其中第二章第七条规定：高校应加强统筹协调，建立健全实验室安全建设与管理工作长效机制。高校校长是实验室安全建设与管理工作的第一责任人。高校实验室安全建设与管理工作实行主管副校长领导下的分工负责制，建立由专职管理机构负责统筹管理、组织实施校内相关职能部门和院系（所）、实验室各司其职的多级管理体系。以人为本，从制度建设入手，按照国家的相关法律法规、技术标准和业务规范，建立健全各类实验室的安全建设与管理规章制度及安全操作规程。建立人员准入制度、安全员制度、检查制度、报告制度、奖