国家住院医师规范化培训制度与医学生职业规划课件.ppt

国家住院医师规范化培训制度与医学生职业规划 住培的发展历程 1980年代：国内试点“住培”。 2009年：中共中央、国务院关于医改的指导意见， 要求建立“住培”制度。 2011年：教育部、卫生部医学教育改革会议， 确定临床医学教育主流模式：5+3+X。 2013年底：国家七部委关于建立“住培”制度的指导意见， 2015年全面启动，2020年建成“住培”制度。 2014年底：教育部、国家卫计委协同改革推进会， 医教协同深化临床医学人才培养改革。 李克强：遵循医学教育和医学人才成长规律， 加快构建具有中国特色的医学人才培养体系。 中国现行的主流医学教育模式是什么？ 中国现行的主流医学教育模式 本科教育→硕士研究生→博士研究生 国际主流临床医学教育模式 院校教育→毕业后教育→继续教育 未来中国特色的临床医学主流教育模式 五年本科教育 + 三年住培 + 2-4年专科医师培训 住培制度的特点 国家制度 行业准入门槛 整体性安排（顶层设计、部门协同） 体系化培训 规范化实施（统一基地准入、培训标准、考核标准、加强监管） 同质化目标 强调政府主导 双重身份：住院医师+培训学员 两种来源：毕业生、委培生 培训目的：提高临床能力 培训方式：在相关学科轮转，师带徒，在工作中学习 住培的内涵 制订招生计划 招录学员 制订培训计划（1-3年） 轮科培训 结业考核（理论、技能、执业资格） 结业（发合格证） 住培的实施 培训医师的待遇 发放生活补助（与同年资住院医师相同） 享受社会保障 计算工龄 延期没有 住培促进两个医学教育体系并轨 学历教育：本科教育→硕士研究生教育→博士研究生教育 非学历教育： 住培 专科医师培训 继续医学教育 住培对医学生的影响 学习时间延长，学习要求提高 收入较直接就业减少，较读研增加 存在二次就业压力 医学生如何正确认识住培 住培是国际惯例、大势所趋 住培可以帮助您较快成为合格医生 住培可以加大发展后劲 医疗是最有前景的行业，医生是最有前景的职业 医学生做职业规划之前应考虑的问题 理清职业预期 我家差钱吗？ 医学生如何调整职业规划 本科生→专业硕士+住培 市级以上医院合格临床医师 专业博士+专培→市级医院学科带头人 科学博士→专培→大学医院学科带头人 读科学硕士？建议在完成住培后再读科学博士。 不做医生也是选择 大学老师 公务员 医院管理人员 医药相关企业