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高校学生干部素质要求与培养方案 　　【摘 要】 本文针对目前高校学生干部存在的问题，对学生干部应该具备的素质及培养方案进行分析，强调要加强学生干部培训，提高学生干部素质：1、重视理论学习，转变学生干部思想观念；2、完善管理机制，激发学生干部工作热情；3、创造实践平台，培养学生干部实践能力。 　　【关键词】 高校；学生干部；素质 　　 　　随着高校办学规模的不断扩大，大学生在校人数正呈逐年增长之势。与此同时，辅导员人数相对较少的现状却并没有得到明显改观。一名辅导员经常要管理四五百人甚至更多，工作量大，事务繁琐。而学生干部则成为做好学生工作的重要的依托力量，不仅减轻了辅导员的工作，而且锻炼了自身素质，实现了学生“自我管理、自我教育、自我服务”的目标。目前，高校学生干部主要包括班委、各级团委干部、学生会干部以及各类学生社团组织干部等，是学生中的骨干力量和带头人。作为学校与学生交流的桥梁和纽带，学生干部在高校学生管理工作中发挥着非常重要的作用。 　　 　　一、高校学生干部应该具备的素质 　　 　　1、思想政治素质 　　高校学生干部是学校、学院、老师和广大同学之间沟通交流的桥梁，是学校各项工作和活动的最基层组织者和参与者，必须具有正确的政治方向、坚定的政治信念，具有较高的政治觉悟、较强的政治意识和敏感的政治鉴别力，能积极创造条件，主动向党组织靠拢。 　　2、科学文化素质 　　学生干部首先是学生，其次才是“干部”。学习是学生的天职，只有在学习上做出表率，才能在同学中树立威信，在校园学风建设中起到带头作用，营造出良好的学习氛围。同时，学生工作形式多样，这就要求学生干部除了在课堂上所学到的理论知识外，还得具备基本的计算机应用能力，熟练掌握office办公软件的应用。同时，还要具有一定的文字写作能力，能够撰写演讲稿、通讯稿、工作计划、总结等公文材料。 　　3、人文修养素质 　　人文素养是指做人应具备的基本品质和基本态度，包括按照社会要求正确处理自己与他人、个人与集体、个人与社会、个人与国家，乃至个人与自然的关系。通常人们把人文素养教育看作是关于人生存目的的教育，即教会学生“如何做人”，如何很好地处理人与自然、人与社会、人与人之间的关系，并比较好地解决人自身的理性、意志和情感等方面的问题，帮助每个人智力、德行、感情、体格各个组成部分达到和谐状态，从而提高人的整体素质。 　　4、工作业务素质 　　（1）策划组织能力。学生干部要把性格各异、素质不同的同学组织起来，合理安排，充分调动每个人的积极性，协调他们的活动，为共同目标的实现而努力，保证决策的实施，这就需要有较强的组织能力。要做到这一点首先要善于思考，要思考如何开展工作、怎样才能干得更好，组织者应当具有自己独到的工作作风并为同学所接受和支持，同时能够迅速处理组织活动进程中出现的各种问题，使活动收获良好的效果。 　　（2）团队协作能力。学生干部一定要树立良好的团队合作意识，内求团结，外求发展。很多企业都强调：成功的团队没有失败的个人，失败的团队没有成功的个人。每一项工作、活动的组织落实完成，都不能只靠单个学生干部的力量，而需要其他学生干部鼎力相助，积极合作，每个干部在团队工作中各司其职，各尽其能。 　　（3）工作创新能力。创新是一个社会发展的动力，在这高速发展的时代，高校工作不断被赋予新的内容。学生干部能不能干出成绩，能不能超越自我、超越别人，根木的区别是有无创新能力，学生干部要积极主动的思考，探讨新的工作方式和方法，创造性的开展工作，才能让学生活动受到更多同学的欢迎，吸引更多同学参与，从而营造良好的校园文化氛围。 　　5、良好的身心素质 　　学生干部在学习工作之余，还要加强体育锻炼，一个健康的身体是学生干部学习和工作的本钱，否则，是无法承受学习和工作的双重压力。同时，学生干部更要有良好的心理素质，如丰富的情感、坚定的意志等。学生工作不可能一帆风顺，遇到困难不慌张，想办法解决问题，这样才能进步。 　　 　　二、高校学生干部目前存在的问题 　　 　　1、功利思想严重，工作作风有待改进 　　受社会上不良风气影响，很多学生干部动机不纯。他们积极参与学生组织，主要目的是为了能在学校综合测评、奖助学金、入党积极分子等的考察评比中获得加分或优先权。一旦目的实现后，往往缺乏服务意识和奉献精神，工作热情骤减。当个人利益和集体利益发生冲突时，过分计较个人得失。这些现象对于学生干部自身成长十分不利，严重影响了学生干部队伍的形象和威信。 　　2、没有处理好与同学的关系，缺乏群众基础 　　一些学生干部对老师交代的工作有较强的责任心，为完成工作，常常以命令式的语气对待普通同学，没有考虑到同学们的心理，致使同学们会对这些学生干部不理解，甚至是反感，有些担任校级、院级的学生干