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浅谈信息可视化在国内外数字图书馆资源揭示中应用进展 　　[摘要]计算机科学领域的信息可视化技术正在被图书馆资源整合与知识服务所需要，国内外将可视化技术投入到馆藏资源揭示与知识服务中的实践已越来越多。通过科学的信息组织模式与技术手段的结合，可视化应用可以提高资源发布和关联关系的揭示程度，并大幅提升用户体验的满意度。 　　[关键词]信息可视化；资源揭示；知识服务 　　[中图分类号]G25076[KG22mm][文献标志码]A[文章编号]1005-6041（2017）02-0053-05 　　近年?硗?络技术的提升和进步对数字内容的存储和运算提供了重要的技术保障，人们获取信息和阅读的方式也向多元化拓展。庞大的信息数据来源也为大众从中获取精准有效的信息带来了困扰，面对无处不在的信息洪流，要让大型数据集变得亲切和易于理解，可视化无疑是最有效的途径。信息可视化作为一门涉及多个领域的综合性学科，是对海量信息或数据中知识的高度压缩，依托计算机技术借助人脑的视觉思维能力，帮助人们从大量的数据信息中发现数据隐藏的规律，从而提高数据的使用效率。 　　可视化强调生动性与准确性兼得，目的在于对信息或数据的深度挖掘与利用。在数字图书馆领域，海量数据与资源之间以不同维度形成纵横交错的网状集合，利用信息可视化做好数据与资源的揭示工作，不仅能够发挥现有资源的服务价值，也能在挖掘、分析和展现数据的关联关系时，为用户提供更有用、有效的信息渠道，更加精准地满足用户信息需求。 　　1信息可视化概念及范围 　　11 信息可视化概念 　　信息可视化来源于早期的数据图形学，即人们希望通过抽象信息的视觉表达来揭示数据及其他隐藏关系的一门科学。20世纪90年代开始普及计算机以及互联网带来的爆炸式信息流，使人们直接使用可视化信息的愿望变得迫切，从而造就和带动了信息可视化研究。关于信息可视化的概念界定，在不同的文献中有不同的说法。1999年卡德等人在早期将信息可视化引入视线的著作中，对其给出的定义是：“使用计算机支撑的、交互性的、对抽象数据的可视表示法，以增强人们对抽象信息的认知。”著名的信息可视化实践者Manuel Lima提到，信息可视化主要用于解释数据，“换句话说，就是归纳数据内在的模式、关联和结构”，“它既涉及科学也有关设计：信息可视化设计师和平面设计师一样，不仅要能够迅速、准确地呈现信息，而且需要掌握准确表达数据的技巧和视觉表达能力，呈现数据背后的观点，唤起读者的内心情感”[1]。 　　可视化技术是将数据库中的数据集构成数据图像，然后以数据的各个属性为展示维度进行表示，从而获得不同的维度的观察结果，实现对数据深入的观察和分析。 　　12 信息可视化范围 　　信息可视化包括数据可视化、信息图形、知识可视化、科学可视化以及视觉设计等多方面。广义的信息可视化，囊括了以信息可视化和科学可视化为基础衍生出的数据可视化以及知识可视化。 　　科学可视化比信息可视化的概念出现得更早[2]。1987年美国国家科学基金会报告《Visualization in Scientific Computing》“科学计算之中的可视化”就是后来“Scientific Visualization” 　　即科学可视化的始源，主要指科学实践中对计算机建模和模拟的运用。随着来自商业、数字媒体、信息管理等行业大型异质数据集的密集出现，数据可视化成为涵盖科学可视化与信息可视化的新生术语。 　　知识可视化又是从信息可视化的领域中分支出来的又一独立概念。知识可视化指的是用来解构复杂知识的图形化展现手段。其目标更侧重于传达主观性的见解、观点和预测等，并以这种方式帮助他人正确地重构、记忆和应用这些知识。 　　在我们讨论的信息可视化领域，涉及数据、信息与知识三者的关系。三者关联性十分密切，数据是信息的载体，信息是数据的含义，知识是由信息加工和提炼而成的结晶。而可视化，就是把三者转化为可视的表示形式的过程[3]。实际上，我们所谈及的信息可视化，就包含了数据可视化和知识的可视化。 　　从狭义上来说，信息可视化适用于大规模非数字型信息资源的可视化表达，这里的信息范围主要包括各类抽象的数据集，大致可以概括为异构的文本信息及数据、计算机程序中的运行数据，以及万维网站内容和数据库检索内容等，最后一项集中的应用领域就是在数字图书馆当中。当然除此之外，信息可视化与科学可视化在众多技术和方法上的融合发展，使可视化的范围深入到众多相关领域。 　　2信息可视化在数字图书馆的应用领域 　　数字图书馆的出现开始就与数据信息息息相关，如何以崭新的数字信息服务为读者提供友好的知识学习环境，是数字图书馆的核心目标。相对于传统图书馆的资源构成，数字图书馆环境下的数字资源类型变得复杂而多样，既有系统技术资源，也有占据核心作