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高校教师智力资源管理存在问题及应对策略 　　 【摘 要】智力资源的利用与管理效能决定着高校组织的核心竞争力。如何合理有效地利用有限的智力资源并实现智力资源的优化配置以提高智力资源管理效能已经成为高校组织面临的一个重大现实问题。当前提高高校教师智力资源管理效能应采取如下策略:创新管理理念;合理配置智力资源;完善管理体制，重塑激励机制;加强合作与交流，实现智力资源共享。 　　 【关键词】高校 智力资源 管理 效能 　　 【作 者】郭德侠，北京科技大学高等教育研究所副教授#65380;博士 　　 　　 高校是一个既不同于国家机关#65380;又不同于企业的有序而“混乱”的组织。就有序性来说，无论是研究型大学还是教学型院校，都有完整的组织结构。而其“混乱”，是指高校组织的智力资源本身有很强的独立性和自我意识，在时间和意志方面享受较大程度的自由。正是由于高校管理体制和某些制度及智力资源本身的特点等问题，致使目前高校的智力资源管理效能还不尽如人意，而这极大地影响着高校知识创新成果的数量和质量#65380;影响着高校的竞争力。 　　 　　 一#65380;高校教师智力资源管理存在的问题 　　 　　 1#65380;智力资源管理理念滞后。 　　 所谓智力资源，是从智力活动效能方面对人力资源的一种特殊规定，指经过一定的专业技能培育(尤其是受过高等教育)以后，能够从事智力活动并带