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高考英语各类题型解题技巧 　　一、听力部分应试技巧 　　进入考场，过分紧张会影响考生的正常发挥，所以大家可以利用试音时间，熟悉朗读者的语音语调，集中注意力，稳定情绪，尽快进入英语测试状态。正式开始听力测试时，有一段听录音前的时间，此时应该迅速地捕捉每小题题干选项所提供的信息，预测短文或对话可能涉及到的内容，这样听录音材料时就会有的放矢，有所侧重，提高答题的准确率。在听的过程中，不要企图听清录音中每一个词，而是要抓住能提供问题答案的关键词。有些对话是在特定场合下发生的，带有特定场合所使用的词或语句，要注意识别。如购物，看病，问路，打电话，在餐馆等。常见题目：Where does the conversation take place？ Where are the two speakers？ 　　接下来的每篇听力材料都有一个主旨，人们的谈话也是围绕某一个话题进行的。抓住谈话中心，对于预测谈话走向会起到重要作用，还可以了解谈话人之间的关系，通过说话人所使用的词、语气、谈话内容可以判定说话人之间的关系。如夫妻，师生，老板与雇员，医生与病人，司机与乘客，售货员与顾客等。常常这样设问：Whats the relationship between the two speakers？ Who is Mrs. ...？ Who is the speaker talking with？ 　　可以通?^说话人的用词及语气、语调来判断说话人的态度。语调体现了说话人的感情。如升调常常表现出说话人的吃惊、疑问、不信任；降调常表示出自信、确定、否定等情感。但是语调不是绝对的，一成不变的。语调变化是在语言的使用中自然形成的，一定要细细体味。声音的轻重和语调的变化可以帮助人们更好地传达信息。这正是听力测试不同于书面测试的地方。 　　进行正确的推理判断，这类题要求考生能全面综合地考查谈话的内容以及说话人的态度，根据所说的推断出未说的。你会读到这样的题：What do we know about the man / woman？ What can we learn from the conversation？ What may be the result of the conversation？ 　　最后，对自己有把握的试题快速作答，对无把握的试题也要在所听信息的基础上排除错误选项，进行优化处理。不会作答的，立即暂时搁置，准备听新的题目，做到弃前保后，弃小保大。 　　二、单项填空答题应试技巧 　　单项填空的特点就是突出语用，淡化语法强调基础，凸现交际。突出重难点，着重对动词的考查。所以我们要认真分析句子结构，注意语境分析，克服思维定势。切记：语言是活的，而语法是死的；方法上我们可以多用排除法；遇上疑问句、强调句、定语从句、插入语等要对题干进行简化和还原。单项填空做得好而快，不仅可以节省时间，而且还能增强信心。这里笔者介绍几个实用的方法，供大家参考。 　　语境分析法。语境即一定的语言环境。命题人会自然、巧妙地设置一定的语言情景或故意隐蔽某些有效的信息，考生稍不注意就会错选。 　　句子结构还原法，就是还原或化简句子，题干以省略句、疑问句 、被动句 、倒装句、强调句等形式，避开考生所熟悉的陈述句结构，从而加大难度。有时题干较长，加入了从句、插入语等修饰部分。答题关键在于将冗长题干还原为简单题干。命题者往往有意设置一些无效附加信息，使题干复杂化。在解决这类题时，不妨将这些无效附加信息大胆合理地舍去，即将起干扰作用的定语从句、非谓语动词、介词短语或插入语，如I think / suppose / believe， do you think / suppose / believe， you know， of course等删除，从而更容易地选出正确答案。 　　分析法在解题时，考生必须分析句子结构――注意句子前后的一致性（如主谓一致、时态一致、代词一致等），快速划分出意群，弄清句子结构并找出句子所缺的成分，才有利于问题的解决。 　　突破思维定势法，思维定势是学习过程中形成的一种习惯性思维定向。它在语言学习过程中可以起到积极的作用，但有时也会导致学生不仔细分析问题，生搬硬套地去答题。出题时命题者会有意地在学生容易产生思维定势的地方设陷，造成学生解题的失误。因此，学生应当灵活运用所学知识去分析解决问题。 　　注重标点符号和连接词，有时，我们可借助标点符号或连词，正确分析句子结构。它们往往决定句子后半部分是否是完整的句子，从而判断所填答案是连词还是代词，是谓语动词还是非谓语动词。 　　还可以通过比较、排除法，比较法是对语法知识、词义、相似结构进行比较。排除法不能单独使用，它只是前几种方法的补充，因为排除某一选项必须依据固定搭配和句子结构等判断来进行。