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高职院校商务英语教学中存在问题与对策 　　摘要:随着高职院校商务英语的教学规模不断扩大,商务英语教学在实施的过程中遇到许多困难,正面临着新的挑战。文章着重分析了当前高职商务英语教学中所存在的问题并提出了相应的对策,旨在提高商务英语的教学质量及高职学生的语言应用能力,促进商务英语专业在高职教育中的不断发展。 　　 关键词:商务英语;商务英语教材;双师型 　　中图分类号:G712文献标识码:A 　　文章编号:1674-1145(2009)20-0148-02 　　 　　近些年来,一些有条件的高职院校都争相开设了商务英语专业。经过近几年的实践和探索,商务英语专业的教学取得了明显的实际效果,为经济发展输送了大量的实用型专业英语人才。但由于全球经济的快速发展,目前该专业毕业生的岗位能力在某种程度上还不足以应对日益频繁变化的国际商务活动的要求。培养的商务人才的知识水平和实操能力结构与用人单位标准不相适应,这对商务英语专业的发展及商务英语专业人才的培养规格定位都是十分不利的。 　　 　　一、商务英语教学中存在的问题 　　 　　由于商务英语专业在短时间内就遍地开花,从师资匹配、教材建设到教学方法等诸方面准备还不充分,其结果必然是顾此失彼,问题诸多。 　　 (一)“双师型”专业师资严重缺乏 　　全国商务英语热已经引起“商务英语专业教师荒”,成为商务英语发展的一个瓶颈。在大学