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浅谈北方地区冬季体育课教材教法选择与运用 　　摘要：随着生活水平的普遍提高以及独生子女的增多，部分学生娇生惯养，且有怕苦怕累的思想，缺少克服困难，拼搏向上的意志品质。好多学生对体育课和体育锻炼失去了积极性、主动性和兴趣。尤其是职业学校的女生在寒冷的冬季上体育课时表现得更为严重。大部分学生思想懒惰、娇气、个性十足，给体育教学带来很大难度。出现冬季体育上课难的现象，除了学生因素外，很多原因在于部分的教师在教材的选择、教法的运用上都没有随着天气的变化而变化。往往出现男女生不能兼顾的现象。如何去调动学生的积极性，这对教师提出了很高的要求。 　　关键词：冬季 职业学校 体育课 教材教法 　　 　　我们的祖国幅员辽阔，地域温差较大，特别是北方地区，冬季长、气温一般在零下十二度至零下二十五度之间。如何上好冬季体育课，对完成全年体育教学任务具有重要的现实意义。 　　北方冬季体育课应坚持在室外，这样做不但能够提高学生适应寒冷气候的同时，并且能够积极地预防因季节的变化而引起的感冒等疾病，有效地增强学生的体质，提高学生的综合素质。但是，随着全民生活水平的普遍提高以及独生子女的增多，部分学生娇生惯养，且有怕苦怕累的思想，缺少克服困难，拼搏向上的意志品质。好多学生对体育课和体育锻炼失去了积极性、主动性和兴趣，尤其是职业学校的女生在冬季上体育课时表现得更为严重。大部分学生思想懒惰，娇气十足，给体育课的正常教学带来很大难度。出现冬季体育课上课难的现象，除了学生因素外，很大一部分的原因在于我们的教师在体育教材的选择、教学方法的运用上都没有随着天气的变化而认真思考、及时应对。往往出现男女生不能兼顾，严重影响了体育教学计划的实施与完成。如何调动学生的积极性，提高职业学校学生的身体素质，保证《教学大纲》的顺利完成，冬季体育课的教材与教法的选择，对教师提出了更高的教学标准与要求。 　　“兴趣是最好的老师。只要有了兴趣才能使体育课具有吸引力，才能激发积极性和自觉性，从而有效地提高冬季体育课的质量”。我就几个方面谈谈自己的看法。 　　 　　一、冬季体育教学的指导思想 　　现在部分职业学校的男女生比例分配的不均衡，在进行合班分组上课有一定的困难，而且职业学校不象高中有升学的压力，职业学校的学生对体育课的重视程度较低，尤其是女同学在冬季上体育课的时候多以在教室上自习为主，很少到室外进行活动，而男同学却对体育课有着浓厚兴趣，两者形成了鲜明的对比。所以，在对女同学的冬季体育教学上应以“围绕《教学大纲》以玩为主，提高身体素质”的原则，同时对女同学加强意志品质教育，提高女同学克服困难，战胜困难，吃苦耐劳争取胜利的信心，克服畏难情绪，思想教育贯穿全课。在不能进行合班分组教学时应注意下面几个方面。 　　1、娱乐性和体育学习相结合。也就是说，教学中的趣味性教学内容和学习都不应偏离《教学大纲》的要求，娱乐性要服从于教学任务的全面完成。 　　2、娱乐性和全面性相结合。锻炼身体要体现身体各部位都要受益，各项趣味活动有助于学过的某项技术有一定程度的提高。 　　3、娱乐性和教育性相结合。通过娱乐活动能够达到对学生包括机智、果断、自信心、进取心、勇敢、顽强、坚韧不跋等优良品质的教育。 　　4、娱乐性和科学性相结合。娱乐项目的安排要讲究科学性，不能过分迁就学生的意向。应结合实际，开展适应女同学生理、心理特点的运动项目，使她们能学会科学锻炼身体的本领和使每一名学生的专长都得到不同程度的提高。 　　 　　二、冬季课堂教学的具体任务 　　首先，明确冬季体育课是全面发展学生身体素质，增强心肌功能，提高有机体对寒冷环境的适应能力，收到增强体质的实效。在冬季体育课容易造成两极分化，一部分喜好动的同学生龙活虎，一些学生冻得难受，甚至跑回教室，上述现象在我们冬季课上经常出现。前者极容易受外界刺激而患感冒等疾病，后者没有得到锻炼，二者都没有得到增强体质的实效。 　　其次，通过冬季体育课教学使学生掌握一些基本体育理论知识和体育卫生健康常识，学会一些锻炼身体的方法和自我保健的方法。这也是冬季体育课的具体任务之一，如确实不能在室外上课，可在室内讲授一些冬季体育锻炼的方法和怎样防止感冒、冻伤的知识。 　　 　　三、冬季体育课教材的搭配 　　加强体育教学中趣味性，并不等于说学生爱什么就组织什么，学生想玩多久就组织多久，而要结合教学任务，引导学生有组织有计划有选择的活动，做到寓教于乐，为此应当注意做到：有计划按比例地选择娱乐性体育项目。 　　严寒的冬季上体育课的教学改革内容，尤其是给女生上课时应选择适合季节特点的项目，并有一定数量的对抗性项目。如：球类、游戏、绳、键、打雪仗等等。其中，球类比赛和打雪仗的比例可适当的加大一些。但是在教学中应当注意每节课的教学内容不能单一，项目应以两至三个为