命题逻辑法辨析句间连词也才与就.docVIP

命题逻辑法辨析句间连词也才与就 　　摘 要： 对于“也”而言，前后的关系是若P则q1成立时，若～p，q1还是可以成立，即含有“也”的命题中，前者为后者的充分条件。对于“才”和“就”，则是只要若p则q2或者若p则q3成立，那么若～p则q2或者若～p则q3一定不成立，即含有“才”或“就”的命题中，前者为后者的充分必要条件，细分才和就，对“才”而言又有若p则可能q，对“就”而言则是若p则一定q，。表达式如下 　　也：p→q1，则～P→q1 　　才和就：p→q2，～p-/q2；p→q3，～p-/q3 　　才：～p→～q，？埚x∈p，y∈q，x→y 　　就：p→q 　　关键词： 数理逻辑 命题逻辑 句间连词 也 才 就 　　引言： 　　句间连词的区分一直是汉语研究中比较关注的一个问题，例如“跟”、“同”、“和”、“与”的研究等，探究的方法也一直是多种多样，但是一般都是基于语料探究后进行理论总结，虽然也能做到区分，但是有时因为限制条件很多，表达起来有些繁琐。尤其是在对外汉语教学中，由于学生原有中文水平不足，在众多的限制条件下就更不容易说明这个问题。因此笔者将采用数理逻辑方法中的命题逻辑来进行句间连词的分析，希望通过这个方式构筑一些简要的表达式达到较为简明的区分方法。本文将详细举例说明如何运用数理逻辑中常用的命题逻辑法来分析句间联系，笔者希望通过在近义词的区分上这种新鲜的尝试，能够从逻辑层面更加清晰明了的表达近义词之间的关系，帮助更好地进行句间连词的区分工作。 　　一、命题逻辑法及其运用方式 　　命题逻辑在逻辑学中的解释是：以逻辑运算符结合原子命题来构成代表“命题”的公式，以及允许某些公式建构成“定理”的一套形式“证明规则”。①实际上这个看似复杂的定义背后在我们今天简单说来就是寻找句间的逻辑关系。具体说来可以分为两个层面来看： 　　一是看命题中四大命题（原命题、逆命题、否命题、逆否命题）的关系，在假设原命题成立或者不成立的情况下，查看其他的命题能不能成立。比如辨析“和”时，就可能出现这样的逻辑思考，“我和别人吵架”如果成立的话，那么可以同时成立“别人和我吵架”，但是“我跟别人吵架”则不能同时成立“别人跟我吵架”，这里我们就明显地发现“跟”一词更具有动作上的主动性，这种查看相关其他命题是否成立的方法还可以帮助我们更好地确定假设条件和结果之间的关系，比如若p则q成立，我们只能知道p是q的充分条件，但是如果还能判定若q则p成立的话，我们就能得出这是一个充分必要条件，这两者的比较就可以帮助我们进行区分。 　　二则是看和命题之间是充分还是必要或者充要条件的分析，这种分析可以帮助我们区分近义连词在句义中发挥的不同逻辑作用，以达到辨析的目的。 　　通过这两个步骤，我们可以发现句间近似的连词往往会存在不同的逻辑含义，我们可以通过简单的逻辑表达式来进行表达，同样我们也可以用某个逻辑词中我们已经知道的逻辑表达式来推论它在其他命题中是否成立，比如我们都知道的原命题成立则逆否命题一定成立。在具体的辨析过程中，我将分别为大家演示这两个步骤。 　　二、“也”“才”“就”的具体辨析过程 　　下面我们就来推演一下从逻辑表达的层面如何看待这个问题。 　　既然是句间关系，让我们首先看下面一组例句 　　（1）你去，我也去 　　（2）你去，我才去 　　（3）你去，我就去 　　以上的三个例句就是我们今天的原命题，在以上的“也”、“才”和“就”的例句中，我们似乎都可以认为“你去”是“我*去”的条件，只不过（2）和（3）句似乎更有语气上的强调性，在这里为了方便下面的逻辑表达，我们把“你去”设为条件p，“我也去”设为结果q1，“我才去”设为结果q2，“我就去”设为结果q3，这三条都能满足若p则q*，也就是假设原命题成立，将p看成q的充分条件。② 　　再看下面一组例句，我们在后面加上～p的情况，看看q还能不能成立。 　　（4）你去，我也去，你不去，我也去 　　（5）你去，我才去，你不去，我才去 　　（6）你去，我就去，你不去，我就去 　　在分析以上三个句子后，我们明显能够发现，第（4）句是符合我们自然语言习惯的，也就是句（4）中若p，和若～p情况下，推出q1都是符合逻辑的，但是在（5）、（6）两种情况下的句型表达，显然是我们自然语言中不可能出现的表达，也就是说在我们的自然语言逻辑中认为，在结果q2和q3中，如果同时存在p和～p，那么只有其中之一可以作为充分条件使结果成立，即由q2或者q3只能推出p或者～p，由于在之前，我们已经假设了原命题成立，也就是p是q*的充分条件，此时q2或q3只能推出p，所以我们可以得出这个结论：p是q1的充分条件，而是q2和q3的充分必要条件。到了这一步，我们已经区分了句子中“也”的逻辑。 　　现在让我们来区分