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大学生职业生涯规划问题和对策探析 　　【摘 要】目前,随着我国高等教育的大众化,大学生的就业形势十分严峻,职业生涯规划作为高校大学生提高个人竞争力,实现顺利就业的有效途径,成为全社会普遍关注的一个热点问题。本文从高校和大学生个人两个层面上.指出大学生职业生涯规划普遍存在的问题.并提出相应的应对策略。?? 　　【关键词】大学生 职业生涯规划 对策?オ? 　　 　　近年来在大学生的就业问题上存在大学生就业难与用人单位招聘难的矛盾,出现了“有人无事干”和“有事无人干”的现象。究其原因是多方面的,但大学生普遍缺乏科学的职业生涯规划却是一个不可忽视的重要原因。大学生对职业规划的了解还只是停留在想法和文字的层面上,没有一个完善的自我概念,不懂得规划职业生涯,对自己的发展计划没有明确的认识,自然不能准确地进行职业定位。面对当前日益严峻的就业形势,高校以及大学生自己应充分认识到大学生职业生涯规划的重要性,提高对大学生职业生涯规划的认识,加强大学生职业生涯规划的研究和实践,这对改善当前我国大学生就业形势,提高大学生的就业率有着至关重要的意义。?? 　　1 大学生职业生涯规划的内涵及特征?? 　　职业生涯规划(careerplanning)简称生涯规划,又叫职业生涯设计,是指个人与组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对其兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析,结合时代特点和被规划者的职业倾向确定其最佳职业奋斗目标,并为之做出有效安排。?? 　　一个良好的大学生职业生涯规划应具备以下特点:1.连续性。职业生涯规划是一项连续而又系统的工作。大学生职业生涯规划不仅仅是大四阶段的工作与任务,还应当贯穿大学四年,分阶段、分任务逐级做好大学生职业生涯规划。2.可行性。需要大学生加强自我认知能力,并对外界条件进行仔细分析,要充分考虑到自身的条件和外在环境的约束,制定切合实际的职业计划,选择适合自己并目也能够实现的职业目标。3.针对性。个人职业生涯规划必须由大学生自己来主导。大学生在为自己设定职业目标,制定职业生涯规划时应客观分析外界环境和自身条件,进行有针对性的个人计划,从而使职业定位准确、设计方案科学。?? 　　2 当前我国大学生职业生涯规划存在的问题分析?? 　　2.1高校在大学生进行职业生涯规划方面存在着问题?? 　　 高校在大学生职业生涯规划方面的教育管理存有误区。高校对大学生职业生涯规划的实施还有待进一步提高,这主要表现在:1.就业指导师资队伍不强。许多高校就业指导中心还没有专门的职业规划师,一般由做学生工作的辅导员来指导,而这些人往往缺乏相应的知识和技能,很难对大学生进行职业规划。 2.就业指导课程不规范。职业生涯规划课程设置缺乏稳定性,没有形成固定的课程体系。另外,课程内容陈旧、缺乏系统性、针对性和实效性3.理论和实践脱节。现在我国高校生涯规划课程设置中涉及到实践部分的内容较少,涉及的范围不广。高校的职业生涯教育流于说教,不紧密与实际相结合,随着大学毕业生就业形势的日益严峻,空泛的纯理论说教已无济于事,用人单位也日益注重大学生的社会实践经历。?? 　　 2.2大学生个人在职业生涯规划方而存在着问题?? 　　 大学生在职业生涯规划过程中,从自我认识、环境评估、职业定位、计划执行以及评估反馈等环节暴露出一些问题,其中比较突出的是认识不够客观、规划和实施有些脱离实际、带有理想化的倾向,具体表现在以下几个方面:1.对职业生涯规划的重要性认识不够。这是我国社会长期对职业教育的忽视造成的,“学而优则仕”的思想根深蒂固,一味的追求高分数,从而忽略了对自己进行必要的职业生涯规划。2.自我认知不够客观。有的学生在面临毕业时还比较困惑,对自己缺少自信心,不知道自己是否能适应社会,自己能做什么,是否能适应未来工作岗位。由于不能客观全面地分析自己,使其内在潜力发掘不够,因而比较迷茫,困惑的心理,这是大学生.职业发展中存在的主要问题。3.职业发展目标不明确,职业准备不足。机遇总是眷顾那此善于识别且能够把握住它的人,只有做好职业准备,才有可?? 　　能抓住机遇。大学生对自身的职业取向不明确,导致他们在专业学习上很盲目,不知道如何合理地构建适合自己的知识结构体系。同时,职业生涯规划停留在纸上谈兵阶段,没有把实践和学习与自己的职业目标、人生目标结合起来,行动不够,职业技能和职业素质都未能得到很好的锻炼和培养,即使就业机会来临,也不能及时有效的把握。?? 　　4. 职业生涯规划不科学。大学生职业生涯规划模糊必然导致其不科学性。一方而表现为毫无计划性,另一方而表现为急功近利性。制定科学的职业生涯规划应该在对自己进行全而了解之后,而不少学生忽视这个过程的动态性和阶段性,不考虑自己的实际情况,盲目从众,急于求成。职业生涯规划