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大学生和社会主义核心价值观 　　摘 要：作为大学生，应该通过践行社会主义核心价值观来改善自我，提升自我：要意识到社会主义核心价值观对人的重要性，要爱国、敬业、诚信、友善，还要积极参加社会实践活动。 　　关键词：大学生；社会主义核心价值观；践行 　　党十九大胜利召开，中国特色社会主义进入新时代。习近平在报告中指出：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”我们当代大学生更应积极培育和践行社会主义核心价值观来提升自我。 　　一、提出大学生存在的问题 　　时代在发展，国家也在发展，而社会上有些人却在退步。如今，存在着不少这样的现象：一些大学生有着崇洋媚外的心理，吐槽自己的国家；一些大学生找人代写毕业论文被查遭处分；一些大学生考试舞弊；有关大学生间发生矛盾的新闻层出不穷；某大学生与他人大吵争座位；有的大学生不懂明辨是非，随意舆论；而在生活中，我们也不难发现：在大学教室的桌子抽屉里，或多或少会有被主人遗留下来的垃圾。其中，令我印象深刻的是，在2015年9.8淮南女大学生称扶老太被讹事件中，女大学生发微博寻目击证人，随后引起了社会一片轰动，网友们纷纷舆论，其中，还包括了大学生，未等查明真相就盲目批判，随意舆论，给双方当事人以及家属造成了巨大的伤害。由此看出，当前部分大学生存在着一些关于价值观以及公民道德方面的问题与缺失。 　　二、出现这种问题的原因分析 　　社会上，可能还存在着更多与以上现象类似的事情。这非常值得我们深入思考。究竟为什么会这样呢？究其原因是复杂的，既有客观原因，也有主观原因，但主要是部分大学生自身原因。 　　1、客观原因 　　在社会主义核心价值观的贯彻和落实中，宣传教育主体如各级党组织、各相关宣传部门、学校等发挥着主导作用。然而，有的宣传教育者的理论水平与素质水平不高，他们无法向宣传教育对象如大学生群体宣传社会主义核心价值观的本质和精髓；有的宣传教育者仅仅是为了服从上级命令，应付上级检查，搞起了形式主义；还有的宣传教育者嘴上说响应党和国家号召，却背地里做些违法乱纪的事，未能以身作则。因此，教育方面落实不到位，社会风气不纯等，是影响大学生是否能有社会主义核心价值观以及践行的重要原因之一。 　　2、主观原因 　　现今社会上有不少大学生对社会主义核心价值观的认识不够。他们只是理解了社会主义核心价值观的表层内涵――富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善等24个字，甚至有的大学生还不知道社会主义核心价值观基本内容的这24个字。那么，更不用说他们会积极践行社会主义核心价值观。除此之外，部分大学生还存在着价值观、人生观的偏离，个别被扭曲。在市场经济崇尚个性发展大潮的影响下，受社会上所谓“实惠”观念和“个人功利”因素的影响，部分大学生的人生价值尺度渐渐向“功利化”偏移。他们心中没有以公民道德为标尺来做事，有时还有着从众心理，跟风从事，长期下去，这是极大不利于个人未来发展的。 　　三、积极培育和践行社会主义核心价值观 　　针对大学生出现的这些问题，我们应该给予高度的重视。因为当代大学生是一个活泼的群体，是一个正在成长并且发展的群体，肩负着民族的希望和未来，承担着祖国和历史的重大责任。大学生应该学习“大学”之道，努力把自己塑造成为具备一定“治国安邦”才能的人，努力解决身上存在的问题与不足，积极践行社会主义核心价值观来改善自我，提升自我，创造自我，进而使自己成为德、智、体、美全面?l展的高素质型人才，为这美好的祖国贡献出自己的一份力。 　　（一） 大学生应该全面认识到社会主义核心价值观对个人、社会、国家的重要性。 　　社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现着社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。积极培育和践行社会主义核心价值观，对于促进人的全面发展、引领社会全面进步，对于决胜全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量，具有着重要现实意义和深远历史意义。 　　（二） 大学生必须深刻理解社会主义核心价值观的基本内容。 　　社会主义核心价值观24个字有三个层面：富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标；自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。三个层面人人都要面对。其中，我认为，与大学生极其密切相关的是，公民层次上的“爱国、敬业、诚信、友善”――这是每个公民基本道德规范。这是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练和升华。列宁曾说过：“通过百折不回的努力，让先进的思想和正确的观念渗透到群体中的意识中去，渗透到他们的习惯中去，渗透到他们的生活常规中去”。只有深刻理解了基本内容，才会有正确行动。 　　（三）大学生