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大学生网络成瘾问题对策和研究 　　一、现阶段我国大学生网络成瘾的基本特点 　　(一)大学生网络成瘾内容 　　以网络游戏成瘾为主,其他有网络色情成瘾、网络情感成瘾等,据《中国青少年网瘾报告》调查显示,网瘾群体中玩网络游戏的比例远高于非网瘾群体,网瘾网民更偏重于玩网络游戏。随着互联网技术的快速发展,仿真技术日趋成熟,而且现在的大部分大学生利用网络的水平和能力较高,对单纯的上网聊天、信息浏览、情感求助与咨询等,只会在需要的时候涉及,而不会成瘾。另外,大学生成瘾于网络色情的人数也不在少数,并且有逐年上升的趋势,特别是通过BT技术下载黄片,参与色情聊天室现象也应该引起有关部门的高度重视,这也是严重影响大学生正常学习和生活的行为。 　　(二)大学生网络成瘾动机 　　网络成瘾的大学生在网上追求的是一种理想性的东西和自我价值的某种实现,而这些被肯定的价值,他们在现实???活中很难得到。对大学生而言,成瘾网络有逃避现实生活压力的因素,他们对人生价值和意义的追求,对心中理想世界的探寻,遇到现实生活的困惑,在追求过程中需要付出的艰辛,对于现在的大学生来说,很难坚持,遇到挫折会选择退缩到虚拟的网络寻求安慰。在网瘾的大学生群体中,绝大数都是玩魔兽争霸、魔兽世界、梦幻西游等大型角色扮演类游戏,这类游戏有一个容易导致成瘾的特点:互动性、仿真性和竞技性较强,能够很快满足游戏者参与其中、在虚拟社会中实现抱负的心理,使得他们觉得自己的追求和人生价值得到最大化的肯定。多人在线角色扮演类游戏将众多玩家在同一时间连接到共同创造的虚拟世界中,并以不同的游戏角色参与,游戏强调个人在虚拟社会中的地位和成就,如在现实社会实现不了的个人英雄主义(尤其男生,骨子里存在的战斗因子),被一群有着共同目标的人所认可的成就感、满足感、归属感等等,使得在虚拟社会中玩家实现了自己在现实社会中不可能实现的梦想,被肯定的虚荣心得到最大限度的满足。 　　(三)大学生网络成瘾地点以网吧为主 　　对于喜欢玩网络游戏的大学生来说,不喜欢在学校内玩,因为学校内部有监控,学校内部机器以学习知识为主,网速稍慢,内存较小,且时间上有限制,而网吧则完全不同。群体打网游的氛围是网瘾的促进剂,大多数学生认为网吧比较安全,自由,无人干涉,完全放纵。此外,一般网络成瘾的大学生会选择相对稳定的网吧上网,这也是在每周例行夜不归宿检查过程中发现的现象之一。 　　(四)大学生网络成瘾基本过程 　　大学生沉迷于网络游戏的初级阶段,其内心经历情感和理智双重挣扎,绝大多数大学生会认识到沉迷网络是件很糟糕的事情,会控制自己,但同时却不能抵制住网络游戏的诱惑,带着复杂的心情依然上网,于是在这样恶性循环中逐步步入网络成瘾的深渊,不可自拔。 　　二、大学生网络成瘾行为的成因分析 　　(一)个人性格特质是主因 　　台湾大学林以正教授在对网络成瘾的研究中指出: 具有不同个人特质的网络使用者,会受到不同的网络功能特性所吸引,而产生不同的网络成瘾形态。研究显示,具有一些特殊人格特点的人群更容易受到网络影响,具有孤独、抑郁、内向、敏感、自我管理与约束能力差、渴望成功和自我实现等性格特质的大学生更容易依赖网络,造成网络成瘾。 　　(二)存在家庭情感因素 　　作为学生政治辅导员,接触过二十余例重度网络成瘾学生案例,其中无一例外是家庭不和谐造成学生心理长期积聚的问题,导致学生对现实生活的不满和无处宣泄,而求助于网络发泄情绪,同时发现,男生网络成瘾比例明显高于女生,这可能与男生在遇到心理冲突和困惑的时候不愿对同伴、家长、老师倾诉,从小家庭教育男生要坚强、独立,与女生相比相对缺乏必要的社会支持,与父母的关系也较疏远有关,当个人遇到无法解决的矛盾的时候,他们可能会选择在网上寻求支持,从而导致对网络成瘾。 　　(三)大学生的社交需求 　　在现实生活中的大学生,他们有各种各样的需求,尤其作为刚离开父母的他们,需要一种情感上的沟通,这便是我们经常所说的社交需求,但由于现实客观条件的限制和大学生们自身独立交流经验的不足,他们往往难以满足这种需求。当他们的多种强烈的需求和愿望在现实生活中得不到满足和实现时,就容易产生逃避现实、悲观厌世的心理。同时,大学生在这个年龄段还具有强烈的叛逆心理,刚刚从高中考入大学,获得了生活等各方面的自主权,但由于各方面的条件限制以及大学生们的心智还极为不成熟,他们的社交需求往往得不到及时的回应,这时网络就提供了一个很好的渠道。网络在一定程度上来说是一个非常隐蔽的空间。在这个虚拟的时空中,大学生们可以用各种身份、名字、性别和年龄与熟悉或陌生人交流,可以天南地北的侃侃而谈,可以抒发自己的人生感慨、宣泄他们对现实社会和生活的不满,可以满足、实现自己各种的心理需求和愿望。这也是他们如此热衷于网络,盲目的投入到网络的虚拟世