加强生物实验教学 提高生物科学素养-关于初中生物实验教学的思考.docVIP

加强生物实验教学 提高生物科学素养-关于初中生物实验教学的思考 【内容摘要】 加强生物实验教学是提高学生生物科学素养的重要途径：公民科学素养的高低不仅影响到个人的生活质量,也影响到一国的综合国力，学校作为教育的主阵地，应该通过学科教学，全面贯彻教育部颁发的新的课程标准，培养学生的科学素养， 加强实验教学是提高学生生物科学素养的重要途径；初中生物实验教学中存在的问题及解决措施： 1.制定实验教学计划，2.开展实验教研活动，3.规范实验教学程序，4.培养实验小助手，5.坚持随堂实验小结，6.开辟第二课堂；实验教学反思与展望。 【关键词】加强生物实验教学；存在的问题及解决措施；提高生物科学素养 【正文】 加强生物实验教学是提高学生生物科学素养的重要途径 1.提高公民科学素养的重要性 公民科学的素养不仅指掌握足够的科学知识、科学方法，还包括用科学的思维、科学的精神去理性认识科技应用到社会中可能产生的影响，进而具备学习、理解、表达、参与和决策科学事务的能力。众所周知，公民科学素养的高低不仅影响到个人的生活质量,也影响到一国的综合国力，公民科学素质水平低下，已成为制约我国经济发展和社会进步的瓶颈之一。学校作为教育的主阵地，应该通过学科教学，全面贯彻教育部颁发的新的课程标准，培养学生的科学素养，促进学生全面发展，促进全民科学素质的提高。 2.加强生物实验教学与提高生物科学素养的联系 生物学是一门