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高校图书馆资源配置和人才培养质量相关性实证研究 　　〔摘 要〕本文分析了高校人才培养质量与图书馆资源配置之间的相关性。研究发现高校人才培养质量与图书馆资源配置之间存在显著相关。回归分析表明：高校图书馆的数据库数量越多、文献资源购置费越高、职工人数越多、生均文献量越多，图书馆对高校人才培养的贡献也就越大。因此，为了提高我国高校人才培养质量，必须制定政策，激励高校加大对图书馆的投入。 　　〔关键词〕高校图书馆；资源配置；人才培养质量；相关性 　　DOI：10.3969/j.issn.1008-0821.2015.09.028 　　〔中图分类号〕G253 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1008-0821（2015）09-0150-06 　　〔Abstract〕The paper analyzed the correlation between talent cultivation quality and resource allocation of university library.It is found that there exists significant correlation.The regression analysis indicated that libraries will have a greater contribution to talent cultivation of universities when university libraries have more databases，acquisition expenses for document resources are higher，have more staffs and per-student documents are higher.Therefore，policies must be made to motivate universities to increase input in libraries with the purpose of advancing talent cultivation quality of our universities. 　　〔Key words〕university library；resource allocation；talent cultivation quality；correlation 　　高校图书馆是学校的文献信息中心，是为教学和科学研究服务的学术性机构，它与师资和教学设备并称为高校三大支柱，是学生的第二课堂，它的工作是学校教学和科学研究工作的重要组成部分。在俄罗斯大学评估中，教学文献、科学文献、检索文献、手册、科技期刊储备数、使用文献的人员比例、图书馆的座位数都列为了评估内容[1]。在我国教育部本科教学评估中，生均图书和生均年进图书量是教学条件与利用评价指标的主要观测点之一。19世纪70年代，哈佛校长艾略特就把图书馆比喻为“大学的心脏”，在美国人看来，在培养人才和做出科研成果上，图书馆所起的作用不亚于教授[2]。在我国，高校图书馆对人才培养所起到的作用是非常显见和突出的，曾经的北大校长蔡元培先生认为，教育不只在学校，还在学校之外的许多场所，第一是图书馆[3]。在蔡元培“兼容并包”的思想影响下，李大钊把北大图书馆当作传播马克思主义的重要阵地，收藏了大量的马克思主义经典著作和具有现实社会政治意义的图书，他本人和毛泽东等人认真阅读图书馆所藏的马克思主义书刊，转变为马克思主义者。显而易见，高校图书馆具有人才培养的功能，其中图书馆资源配置的水平是影响高校人才培养质量的关键因素，因此研究图书馆资源配置对人才培养质量的影响，有助于发挥图书馆人才培养中的主观能动作用，具用非常现实的意义。 　　1 国内外研究现状 　　11 国内研究现状 　　国内学者主要从定性研究的方法探讨高校图书馆与人才培养的关系。李玉兰等人认为图书馆在大学人才培养支撑体系中主要提供空间服务支持、学科服务支持、个性化服务支持和虚拟社区服务支持[4]。李宝梅[5]、何平[6]等人从提高大学生思想品质素质、文化素质、业务素质、大学生心理和身体素质以及创新能力等方面探讨了高校图书馆在大学生成才过程中所起的作用。张逸新等人运用层次分析法，研究并建立了适合创新性人才培养的工科高科图书馆馆藏文献资源结构的数学模型，给出了适合各读者层面的文献资源建设配置的规律[7]。 　　12 国外研究现状 　　在国外，有学者早在40多年前就开始呼吁高校图书馆评价要与图书馆对高校教育结果的影响联系起来[8]。Lang G（1996）认为对图书馆的评估不应局限于财务预算和馆藏数量等方面，而应尝试测量图书馆对大学生教育结果的影响[9]。