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高校基层党组织活动内容和形式创新探析 　　摘 要： 高校基层党组织作用的发挥需通过行之有效的组织活动来实现，文章从当前高校基层党组织活动中存在的问题出发，剖析当前制约组织活动有效开展的因素，从而不断改革创新组织活动的内容和形式，以满足时代的发展和师生党员的诉求。 　　关键词： 高校 基层党组织 活动 创新 　　高校基层党组织承担着高校具体落实党的路线、方针、政策的使命，直接肩负着联系师生、宣传教育方针、培养社会所需德智体全面发展人才的重要职责。然而随着当前社会环境的日益复杂化及高校自身发展过程中出现的新问题，高校基层党组织活动面临着新的考验和挑战，因此，从现实需要出发，丰富党组织活动内容、创新方式成为高校党的建设的必然诉求。 　　一、创新组织活动内容和方式是加强高校基层党建工作的着力点 　　《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》中指出：“党的基层组织要适应新形势新任务要求，创新活动内容方式，找准开展活动、发挥作用的着力点，在扩大党员参与面、提高实效性上下工夫，增强创造力、凝聚力、战斗力。”因此，对于高校基层党组织而言，改进和创新党组织的活动方式，提高组织生活质量是全面贯彻党的教育方针，充分发挥党组织在教育改革、教书育人、教师队伍建设中的领导核心作用的重要突破口和着力点，是党的建设和高校发展的必然要求。 　　二、当前高校基层党组织活动存在的问题及原因探究 　　随着党的建设不断加强及高校自身发展的现实要求，高校基层党组织活动成为加强高校党的建设的着力点，然而当前组织活动的内容和方式相对单一、枯燥，无论从内容还是形式上都不能适应时代发展的需要，甚至脱离高校工作实际，脱离高校党员的思想实际和需求，无法引起师生党员的兴趣，起不到组织生活应有的作用。 　　1.当前高校基层党组织活动中存在的问题。 　　（1）党建工作与中心工作“两张皮”的现象突出。 　　很多基层党组织对党组织活动的功能认识不足，把党的活动与中心工作割裂开来。将党组织活动表面化，就活动而活动，就党建抓党建，使党组织活动在教育管理党员、提高党性修养和自身素质中的作用浮于表面，没有充分挖掘这些活动在激发党员先进性和示范性方面的作用，从而使活动脱离实际，作用肤浅。 　　（2）组织活动缺乏计划性和针对性。 　　虽然不少基层党组织都有年度工作计划，也将开展组织活动放在其中，但在实际执行中，活动开展的随意性比较大，经常为学校其他事务让路，或只是应付上级党组织的检查，突击开展。对于有计划开展活动的党组织而言，很多也不建立在调查研究的基础上，没有把党员关注的热点、难点问题作为选择活动内容和方式的依据，活动开展缺乏针对性，千人一面，没有激发党员的参与热情，致使党员在活动中出现人在心不在的现象，影响活动效果。 　　（3）组织活动内容枯燥，形式单一。 　　某些基层党组织片面理解党的活动方式的内涵，认为党组织的活动就是党的会议，是开会传达上级党组织精神，读报纸、学文件、听报告，将党组织的活动演变为单纯的“文件教育”、“党报教育”[1]；对于课业负担重的学生支部甚至将组织活动简化成召开支部会议讨论发展党员。 　　（4）活动方式娱乐化倾向。 　　基层党组织活动的另一种表现是，近年来组织活动方式的日趋娱乐化。许多基层党组织，将组织活动作为娱乐休闲开展。组织党员活动名为研讨参观，实为游山玩水，打牌聚餐；学生支部则以开展歌咏比赛、体育文化休闲类活动居多，缺乏深刻的活动内涵，失去了组织活动的严肃性和教育性。 　　2.制约高校基层党组织活动有效开展的原因探究。 　　（1）多元化意识形态对高校党建工作的冲击。 　　当前高校师生与外界社会的接触不断深入扩大，信息时代下，信息的传播和思想的交流更加便捷和广泛，不良的思想意识对学生的入党动机和党员的思想认识有一定的冲击。部分党员的入党动机具有功利性，对党的认识不全面，对组织生活的重要性和必要性缺乏足够的认识。[2] 　　（2）高校党员重发展轻教育。 　　在大学生中大力发展党员是当前高校学生党建工作的重要任务，学生党员数量大幅增加。在高年级，学生党员占年级学生比例甚至达到50%，却忽视了有效开展组织活动对党员的教育意义。一方面，在繁重的党员发展工作面前，不少学生党员误解为组织生活就是发展党员，组织生活缺乏吸引力和凝聚力，因此参加组织生活的积极性不高。另一方面，党员培养与发展工作占据了大量时间，使得学生党支部组织的其他活动在时间上得不到保证，在内容与形式上难以得到充分的准备和指导，组织生活缺乏创新，质量不高。 　　（3）支部设置形式及规模滞后于组织活动需要。 　　当前绝大多数高校基层学生党支部建立在年级、专业或班级，教师党支部建在学科。相对于教师党支部而言，学生党支部开展组织活动对支部设置形式及规模要求更高