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解读和应用感动中国人物素材 　　素材一 　　一生就做了一件事 　　20世纪50年代末，朱光亚被任命为中国核武器研制的科学技术领导人。他负责并组织领导中国原子弹、氢弹的研究、设计、制造与试验研究，地下核试验的攻关，高技术研究发展计划的制定与实施，国防科学技术研究发展及军备控制问题研究等工作，为中国核科学技术事业的发展作出了重大贡献。20世纪80年代中期，他还参与了“863”计划（国家高技术研究发展计划）的制定和实施。 　　【材料解读】 　　有人说，我们这个时代被装上了四驱轮，每天都在飞速前进；而由此带来的是世界面貌的瞬息万变，是生活其间的人们的心浮气躁，无所适从。就在这样的时代中，有人却能一生只做一件事！而且，做下来就是惊天动地的事！家国在胸，天下为任，在朱光亚的身上，这句话离我们不再遥远，不再只是一句空洞的口号。 　　【适用话题】 　　“专注”“坚持”“敬业”“心胸”“偶像” 　　【运用指导】 　　这则材料缺乏细节，运用时要么放在议论文中作论据，转述材料时加进自己的议论、评点性文字，为自己的论点服务，同时使材料更丰厚更能说服读者；要么放在记叙文中，通过想象，加入一些细节，并通过这些细节和材料一起，来表达你要表达的主题。 　　素材二 　　设身处地为病人着想 　　吴孟超是世界上90岁高龄仍然工作在手术台前的唯一一位医生。他不仅是一位优秀的肝脏科临床医生，更是一位杰出的医学研究者，是我国肝脏外科医学的奠基人。50年间，吴孟超推动中国的肝脏医学从无到有，从有到精，他的成就令全球同行瞩目、敬佩。 　　一个好医生，眼里看的是病，心里装的是人，吴孟超正是这样一位好医生。他总是设身处地为病人着想，要求医生用最简单、最便宜、最有效的方法为病人治疗。 　　【材料解读】 　　如同教师要教书育人，军人要保家卫国一样，医生应当救死扶伤，这些都是每个人职业范围内应尽的义务。但是，吴孟超给大家带来的感动在于，他不仅仅在履行作为一个医者的义务，更重要的是他把一腔热血无私地撒给了医疗事业，他把他的一颗诚心完整地交给了患者。“仁者爱人”，只有爱人的人，才能获得人们最崇高的敬意。 　　【适用话题】 　　“善良”“追求”“敬业”“博爱” 　　【运用指导】 　　这则材料可以作为议论文的引子，在文章开头转述它，以真实而精彩的小故事抓住读者眼球，然后再引出你要表达的中心论点，如“爱人者人恒爱之”；还可以以这则材料为框架，进行扩写或改写，加进自己的联想和想象，以及对故事本身思考，把故事写细、写精彩，成为一篇夹叙夹议的议论性散文，表达出如“敬业者才能创造奇迹”或“爱的力量总是最伟大的”等主题。 　　素材三 　　无臂钢琴师刘伟 　　“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”这是无臂钢琴师刘伟的励志名言。刘伟10岁时因一场事故而被截去双臂；12岁时，他在康复医院的水疗池内学会了游泳，2年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌；16岁他学习打字；19岁学习钢琴，一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平；22岁挑战吉尼斯世界纪录，一分钟打出了233个字母，成为世界上用脚打字最快的人；23岁他登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。 　　【材料解读】 　　一个失去双臂的男孩，竟然创造出如许让人为之瞠目结舌的奇迹，不由得叫人深思——如果这一切他都能办得到，那么我们这些四肢健全、头脑灵活的人有什么理由做不到呢？其实，成功没有我们想像得那么遥不可及，真正遥不可及的是那颗像刘伟那样坚韧的心。 　　【适用话题】 　　“挫折”“成长”“选择”“奇迹”“勇气” 　　【运用指导】 　　这则材料可放在记叙文中，如“勇气”“成长”一类主题的文章当中，可以以插叙的方式植入文章中，并以此材料为契机，完成文章思想情感的转折或是提升；也可以放在如“挫折”“奇迹”一类的议论文中，充当事实论据。 　　素材四 　　好书记杨善洲退休后义务植树22年 　　原任云南保山地委书记的杨善洲，已于2010年10月因病逝世。他从事革命工作近40年，两袖清风，清廉履职，忘我工作，一心为民。1988年退休后，他主动放弃进省城安享晚年的机会，扎根大亮山，义务植树造林，一干就是22个春秋，带领大家植树造林5.6万亩。去世前，他把当地政府奖给他的20万元特别贡献奖全部捐出，价值3亿元的林场也无偿上缴给国家。 　　【材料解读】 　　绿了荒山，白了头发，他志在造福百姓；老骥伏枥，意气风发，他心向未来。清廉，自上任时起；奉献，直到最后一天。杨善洲留给我们的不仅仅是20万元钱和价值3亿元的林场，更留给我们一笔不可多得的精神财富——生要造福人民，死则奉献国家！ 　　【适用话题】 　　“奉献”“财富”“环保”“责任”“清廉” 　　【运用指导】 　　这则材料可以运用在“环保与个人的责任”这类主题的文章当中，转述材料时应侧重叙