2011年山东省体育教育专业大学生基本功大赛的的结果分析.docVIP

2011年山东省体育教育专业大学生基本功大赛的的结果分析 　　【摘 要】通过文献资料法、访谈法和比较法分析2011年山东省体育教育专业大学生基本功大赛，得出组织合理，计分方法有待改善，竞赛规则有待改进，院校应加强交流与合作，促进体育教育专业的发展。 　　【关键词】体育教育；竞赛规则；计分方式 　　1.前 言 　　2011年6月在鲁东大学举行山东省第四届体育教育专业大学生基本功大赛。经过6天激烈的比赛，终于分出胜负，获得团体总分一等奖的学校有鲁东大学、山东理工大学、山东师范大学。此次比赛新增了排球、乒乓球、游泳等项目比赛[1]。通过举办本次大赛可以对山东省高校体育教育专业学生的专业技能进行有效地随机抽样检阅。此次研究在于检验本届体育教育专业大学生基本功大赛的组织是否合理；对比本届大赛单项比赛结果积分排名是否合理。意义在于为今后体育教育专业基本功大赛的举办提出合理化建议；对体育教育专业教学提出参考依据；加强院校间开展交流与合作。 　　2.研究对象与方法 　　2.1 研究对象 　　2.1.1 山东省第四届体育教育专业大学生基本功大赛竞赛规程和比赛结果。 　　2.2 研究方法 　　2.2.1 文献资料法：查阅关于高校进行体育教育专业基本功大赛的文献资料。 　　2.2.2 访谈法：访谈参加此次基本功大赛的教练员、运动员和领队。 　　2.2.3 比较法：将基本功大赛比赛结果进行对比分析。