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中职学校汽车专业英语课堂教学的模式探索 　　【摘要】教学模式是指在一定教学思想指导下，为完成规定的教学目标和内容，对构成教学的诸要素所设计的比较稳定的教学程序及实施方法的策略体系。本文结合本人多年来在实际一线教学中的经验，分析了汽车专业英语的教学现状和培养目标，探索出中职学校专业英语课堂教学的新模式。并对中职学生专业英语课堂学习兴趣的策略提出了创新。探索新的中职英语课堂教学模式有利于培养学生的创造性思维，是促进专业英语课堂教学，提高学生语言能力的有效途径。【关键词】中职学校 专业英语 教学模式 学习策略 随着我国汽车行业中汽车检测维修技术的不断发展，汽车专业英语在汽车行业实际应用中的重要性越来越突出。汽车专业英语应用普遍，多家用工单位对既懂汽车维修技术又懂汽车专业英语的人才需求日益迫切，使得《汽车专业英语》这门课程在中职学校汽车专业中成为一门必不可少的专业基础课。那么，作为中等职业学校的英语教师，如何结合中职学生的实际情况，在中职学校上好这门专业基础课；如何在日常教学中思考并探索出行之有效的专业英语课堂教学模式，是中职学校英语教师教学改革的目标。本文结合本人多年来的一线教学经验，对中职学校汽车专业英语课堂教学模式进行探索。 一、汽车专业英语的教学现状中等职业学校汽车专业的学生以男生居多，英语往往成了他们最头痛的科目。他们大多数对学习英语表现出厌学和学习效果差的问题。主要问题是：