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人教版政治生活一轮复习的方法例谈 　　摘要：高三政治复习很重要，要在有限的时间内全面提升复习的质量，收获好的复习效果，灵活运用正确的复习方法，高中政治复习不是背诵教材，要有收获，不能仅仅重视一个个知识点，还要提升能力，全面提高“获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题”的能力，提高教学的能力，高三政治第一轮复习一定要用能力带动知识的落实。 　　关键词：公民政治生活；复习方法；复习效果 　　中图分类号：G633.2 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2012）36-0132-02 　　考查历年的高考试题，考查的重点都是基础知识和基础能力，高中政治重视分类复习，学生在第一轮复习中要紧密扣住课本，重视夯实知识基础，提高复习效果，把知识基础打扎实，可以做到以下一些方面： 　　一、围绕大纲扣住教材，发挥教材的重要作用 　　第一轮复习要重视围绕课本，采取多种策略，重视试题的本质的理解，抓住命题角度的变化，深刻领会《考试大纲》的精神实质，重视紧密梳理课本的知识点。因此在第一轮复习中，教师要把重心放在课本上。 　　二、重视教学方法，提升复习效果 　　高三的专题的复习很重要，学生容易产生厌倦的学习心理，因此，在高三的复习过程中教师要灵活运用以下这些复习方法： 　　1.中心复习的方法。对于高三学生来说，记忆上的知识点也是繁重的学习任务，学生要抓住关键词语进行记忆。学生要提高学习的能力，重视发挥出关键词语的含义，重点理解句子的意思，抓住知识点中的关键的词语，收获事半功倍的学习效果。例如：在复习国家含义的时候，就要重点抓住“经济上”这个词。 　　另外，学生要擅长将知识点的内容设计成问题来指导学生学习，可以将政治学科的知识点形成知识结构，并围绕教学的各个方面，即是什么，为什么，怎么样的环节，学生对一些重要的知识点形成深刻的理解，内化成自己的理解，并按照“浏览——自我提问——阅读——复述”的程序进行系统的复习。例如：在复习公民政治性权利和义务时，学生可以设计如：“是不是所有的公民都有选举权和被选举权？”；“选举权和被选举权与监督权的对象分别是什么？”等问题，这样可以加深印象。 　　2.归类复习的方法。学生要擅长运用归类的方法将相似或者相近的内容整合起来，帮助记忆，可以在专题复习的时候重视归类学习，在考试之前，运用灵活多样的归类的方法进行复习。专题的复习要做到知识的系统化、科学化、专业化，并重视专题内容的复习，重视在知识点的归类和理解，记忆和表达上，重视挖掘知识点的深刻含义，重视提升认识，重视从小处着眼，提高自己的认识能力。学生可以针对专业问题，学会归类复习，在复习过程中提高自己的理解能力，并提高在一些能力的理解和运用上的拔高。如：“公民根本活动准则”和“多党合作的根本准则”就可以放在一起记忆。 　　当然，学生也要重视试题的理解，并学会归类理解，重视在主观试题上加以概括和归类，学会现象类、因果类、措施类、含义类、评价类、开放类的理解，重视提高解题方法的运用能力，并学会总结，学会归类，重视增加举一反三的能力，重视提高复习的效果。 　　3.比较复习的方法。在选择题的运用上，学生要理解知识点，把握知识点，在题目的答案上进行斟酌，重视理解能力的提升。学生对专题知识的全面理解和把握，并通过比较的办法来进行复习，重视区分知识点的区别，理解知识点的相同之处，重视有哪些内在的联系，重视学会运用比较的方法来进行系统的复习，掌握类似的知识点。如：把“人民民主专政的特点”和“人民民主的特点”这两个考点放在一起进行区别。 　　三、重视知识基础的落实，实现知识点到归类的连线，重视主干知识的深化、延伸和拓展 　　第一轮的知识复习要掌握基础的知识，深入钻研考试大纲教材，重视对基础知识和重点知识、难点知识形成全面细致的梳理、排序，紧密掌握教材的知识结构图，并形成知识点的内在联系，形成各个章节的复习纲要图，形成知识脉络图，进行系统而全面的知识复习，并针对教材中的问题进行归类和整理，梳理成知识脉络图，并进行针对性的训练。如：在分析“控制物价”这个热点问题时：分析控制物价上涨中可能涉及到哪些角色（主要是公民、政府、执政党中的一个或者多个），这就把这几个角色的相关知识有机结合起来，从而不会遗漏答题的角度。 　　例题：2011年3月16日，浙江部分地区食盐供应发生异常波动，甚至出现群众排队抢购现象，并迅速蔓延至全国许多地区。事件发生以后，相关政府部门立即启动应急预案，采取切实有效的措施，防止抢购情况继续蔓延，确保食盐市场稳定供应，维护广大人民群众切身利益。 　　（1）分析说明政府“确保食盐市场稳定供应，维护广大人民群众切身利益”的《政治生活》依据。（6分） 　　【答案】①我国政府是人民的政府，是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。（2分）②我国政府的工作宗旨是