初中物理教学的方法的探讨.docVIP

初中物理教学的方法的探讨 　　【摘要】中学物理教学方法是多种多样的,但是却没有一种是普遍适用的,这就是我们常说的“教学有法、但教无定法”。本文通过对各种常用的教学方法进行对比分析,找出各种教学方法的特点,供各位同仁教学参考。 　　【关键词】教学方法;基本教学方法;国外教学方法;原则 　　 　　1 各种教学方法对比分析 　　 　　1.1 基本教学方法 　　(1)观察法 　　在教师的启发指导下,学生通过眼看、耳闻、鼻嗅、舌尝、手摸,有目的地了解有关物理现象,然后通过思考,获得正确结论。这种教学方法,叫观察教学法。应该指出,这里所指的观察,不仅是用眼看,而是广义的观察。 　　观察法的模式是:①创设情景,提出问题。②明确观察的内容。③观察和记录。④分析观察结果,得出正确结论。 　　观察法的特点是:观察对象直观鲜明,能激发学习兴趣。从观察获得的感性材料,需要经过思维加工,才能形成概念、规律。这种方法有利于培养观察能力和形象思维能力。 　　(2)实验法 　　实验教学法是在教师的组织和指导下,学生亲自动手操作实验仪器,取得实验数据,通过验证和探索,获得科学结论的教学方法。从广义来说,除学生分组实验外,还包括课外科技活动、科技小制作等。 　　实验法的模式是:①提出实验目的,明确实验原理。②选择实验仪器,掌握仪器使用方法。③设计实验方案,了解实验步骤。④进行实验操作,记录