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后现代视野下毕业生的素质培养的研究 　　摘要：后现代主义是西方社会20世纪60年代兴起的一种哲学和文化思潮，它提倡去中心，强调差异性，鼓励多元化，推崇平等对话。后现代主义作为一种文化思潮，影响着当代社会生活的各个角落，也不可避免地对用人单位对毕业生的招聘带来影响。结合2010年对广州大学城400家用人单位需求情况的调查分析，通过对后现代视野下择业创业理念重塑的论述，剖析用人单位对毕业生需求的变化，提出学校、用人单位、大学生三方在毕业生素质培养方面的相关对策。 　　关键词：后现代主义；用人单位；毕业生；需求 　　 　　实践证明，企业积攒声誉、创立品牌可谓千辛万苦，需要数十年之功，可稍有松懈、管理不善便可能土崩瓦解。这也让现代企业从讲求实利主义向倡导创造性和对世界的关心爱护的后现代主义转型。企业的这种转型也势必影响其企业文化的发展与用人标准的变化。作为为社会输送人才的高校也需加大对后现代视野下毕业生素质培养的研究。 　　一、后现代视野下用人单位对毕业生需求的变化 　　2010年3月至12月，我们对广州大学城举办的多场招聘会的用人单位进行问卷调查，总发放问卷400份，有效问卷370份，问卷有效率为92.5%。通过调查发现用人单位对毕业生的需求发生了变化，用人标准呈现从专业向品行取向发展、从资历向能力取向发展、从硬件向软件取向发展的特点。 　　1.从专业向品行取向发展。当问到用人单位认为合格毕业生应具备哪些素质（最多选三项）时，用人单位的首选是思想品德占28%，其次是交往能力和专业基础知识各占20%（图1）。可见，用人单位不仅关注毕业生的专业，更看重毕业生的思想品德。企业从讲求实利主义向倡导创造性和对世界的关心爱护的后现代主义转型，势必也会影响其人才选聘时强调毕业生的思想品德。毕业生成为员工后的言行表现就代表了企业的形象，因此，企业在招聘时第一关就是把好毕业生的思想品德关。 　　2.从资历向能力取向发展。当问到用人单位认为应届大学毕业生欠缺的素质时，排第一位的是承受压力、克服挫折的能力占27%，第二位是相关工作或实习经验占16%。当问到用人单位阅读毕业生简历时最关注哪些内容时，排第一位的是社会活动经历占30%，相反毕业生为就业准备的资格证和获奖情况只占7%，而毕业学校只占15%（表1）。可见用人单位选才标准正从资历向能力取向发展。 　　3.从硬件向软硬件兼顾取向发展。在与用人单位访谈中，用人单位希望高校能加强毕业生礼仪教育、职业形象、人文精神教育和毕业生个性的培养。这些都是毕业生必备的“软素质”，而非毕业生所持有的职业资格证书和获奖证书等硬件。但“软素质”往往是毕业生职业生涯发展和个人职业创业品牌形成必不可少的动力因素。因此，目前用人单位选才时会综合考虑毕业生所具备的软硬件能力与素质。 　　二、后现代视野下择业创业观的重塑 　　20世纪下半叶以来，西方越来越多的哲学家把研究视角转向了与人类现实生活密切相关的问题，如对市民社会与福利国家、个人与社会等问题的思考，这与我国十二五规划中把完善保障和改善民生的制度安排，把促进就业放在经济社会发展优先位置是相统一的。根据用人单位对毕业生需求的转变，高校应相应地指导毕业生实现后现代视野下择业创业观的重塑。 　　1.由个人中心向社会本位转移的择业创业观。后现代主义认识论体现在人对人的行为关系问题上，反对“自我中心论”，主张重建人与人之关系。后现代认识论将人看作是一种关系的存在，每个人都处在与他人的关系之中，认为个人只有在人们的相互关系中才可被理解。求职者不是一种单纯的自然存在物，而是在一定的社会环境、一定的社会关系中生存和活动的社会存在物。［1］16择业创业中人与人的关系，不仅涉及劳动者职业地位的变化，还关系到劳动供求双方的契约关系带来的一切变化。英国著名经济学家凯恩斯认为：有效需求不仅决定国民收入的高低，也决定了就业量的大小，而有效需求不足是存在失业的根本原因［2］505。因此，社会的发展是个人职业发展的前提与条件，个人的择业创业也要符合社会的发展需求才能获得成功。这就要求毕业生的择业创业观逐步从个人中心转向社会需求。 　　2.由单一性向多元性转移的择业创业观。后现代主义拒斥现代理论所预设的社会一致性观念，强调世界自身的多样性、多元性，对世界的认识应该是多视角、多角度的。每个人的观点和看问题的角度不可能完全如实地反映社会现实，不可避免地受观察者本人的立场、观点和兴趣等的影响。同时，没有哪个人的视角能够充分说明任何一个社会现象的丰富性和复杂性。大学毕业生本身受知识与社会阅历的局限，难免出现希望选择最好的和从一而终理想职业的单一性择业创业观念。鲍德里亚在《消费社会》明确指出：“社会财富生产过程中快速发展的代价，就是劳动力的流动，也就是职业的不稳定。消费社会的主要代价，就是它